«Положительные отношения учащихся к занятиям физической культуры через информационно-коммуникативные технологии»

«Положительные отношения учащихся к занятиям физической культуры через информационно-коммуникативные технологии»

   Целью школьного образования по физической культуре является формирование разносторонне физически развитой личности, способной активно использовать ценности физической культуры для укрепления и двигательного и длительного сохранения собственного здоровья, оптимизации трудовой деятельности и организации активного отдыха. В образовательной школе данная цель конкретизируется: учебный процесс направлен на формирование устойчивых мотивов и потребностей школьников в бережном отношении к своему здоровью , целостном развитии физических и психических качеств, творческом использовании средств физической культуры в организации здорового образа жизни.

     Ориентируясь на цель и решение задач образования школьников в области физической культуры , результаты освоения содержания предмета «Физическая культура» представлены личностными , метапредметными и предметными компетенциями (Стандарт второго поколения, 2009 и 2010).

     Личностные результаты отражаются в индивидуальных качественных свойствах учащихся, которые приобретаются в процессе освоения учебного предмета «Физическая культура». Эти качественные свойства проявляются, прежде всего, в положительном отношении учащихся к занятиям двигательной (физкультурной) деятельностью, накоплении необходимых , а также в умении использовать ценности физической культуры для удовлетворения индивидуальных интересов и потребностей, достижения личностно значимых результатов в физическом совершенстве.

    Метапредметные результаты характеризуют уровень сформированности    качественных универсальных способностей учащихся, проявляющихся в активном применении знаний и умений в познавательной и предметно-практической деятельности. Приобретенные на базе освоения содержания предмета «Физическая культура», в единстве с освоением программного материала других образовательных дисциплин, универсальные способности потребуются как в рамках образовательного процесса (умения учиться), так и в реальной повседневной жизни учащихся.  Таким средством стал для нас Третий Чемпионат России по универсальному марафону.  Сайт «Эрудиты планеты»  проводил мероприятие по универсальному марафону. Наравне с учащимися за собственные коллективы выступают взрослые - педагоги, воспитатели, сотрудники администраций образовательных учреждений Российской Федерации и стран Содружества. Зачеты проводятся как по интеллектуальной, так и по физической подготовке.

■ Основными целями проведения Чемпионата являются развитие у обучающихся творческих способностей, физических возможностей, раскрытие интеллектуального потенциала, поддержание устойчивого интереса к образовательным предметам, пропаганда здорового образа жизни, привитие навыков в общении с компьютером, выявление новых талантов.

■ Проведение Чемпионата позволяет его участникам значительно расширить свой кругозор, применить собственные знания, эрудицию и логическое мышление, выработать командный дух и умение слаженно работать в едином коллективе в условиях ограниченного времени.

    Чемпионат проводился в три этапа:

ПЕРВЫЙ ЭТАП  -  Интеллектуальный марафон

  ■  Первый Этап проводится в 10 туров. Каждый тур проводится на определенную заданную тематику :

-   Культура и искусство;

По странам и континентам;  -

Здания и сооружения;-

-  Изобретения и открытия;

-   Книга рекордов Гиннеса

-   Олимпийские Игры

-   Домашнее хозяйство

-   Здоровье и медицина

-   Флора и фауна-

- Космос и Вселенная

■ Все участники распределяются по своим возрастным группам. В удобное для себя время участник заходит на свою личную страничку и втечение установленного времени выполняет задание очередного тура, отвечая на задания непосредственно с сайта Чемпионата.  

■ Тестовые задания содержат вопросы определенной категории сложности. К каждому вопросу прилагается четыре ответа, один из которых правильный (участник должен выбрать и выделить правильный ответ). За каждый правильный ответ участнику начисляется 1 (один) балл. За неверный ответ баллов не начисляется.

■  Для ответа на 30 вопросов каждого тура участнику отводится 15 минут зачетного времени.

■  За каждую сэкономленную минуту участнику начисляется по 1 премиальному баллу (всего не более 5-ти баллов). За каждую просроченную минуту из результата участника вычитается по одному штрафному баллу (всего не более 10-ти баллов).

ВТОРОЙ ЭТАП  -  Физическая подготовка

■ Зачет по физической подготовке проводится в Учреждениях силами преподавателей физической культуры по различным дисциплинам, в зависимости от возрастных групп

■ Полученные результаты выступления участников заносятся в Протокол команды (форма для заполнения протоколов будет предоставлена на основании полученной от Учреждения Регистрационной заявки).

■ Заполненные Протоколы должны быть отправлены в Оргкомитет

ТРЕТИЙ ЭТАП  -  Финальные соревнования в Москве

■ Финал Чемпионата проводится в Москве

по следующим дисциплинам:

   - Интеллектуальный зачет - сдача теста из 60-ти заданий арбитрам Оргкомитета

   - Зачет по физической подготовке - сдача нормативов в своей возрастной категории

 ■  Для участия в финальной части будут приглашены лучшие участники Чемпионата

 Команда нашей школы прошла достойно 2 этапа и была приглашена в Москву.

«С разных уголков России съехались на финальные соревнования лучшие участники Третьего Открытого Чемпионата России по универсальному марафону. Все они достойно прошли два отборочных тура и с настроем на победу примчались в Москву. Долгая дорога не уменьшила прыти, а только добавила адреналина в горячую кровь наших участников. Самой долгой дорога оказалась для участников из МОУ Усть-Ордынская СОШ №1 им.В.Б. Борсоева. И только благодаря выдержке детей и поддержке наставника и руководителя команды Хайдоровой Светланы Ивановны ребята не потеряли боевой настрой, сразу, «с корабля на бал», а в нашем случае, с самолета в РГУФКСиТ, принялись активно участвовать в состязании. Мы отмечаем эту команду как самую упорную!»