Внеклассное мероприятие. Урок дружбы.

Муниципальное общеобразовательное  учреждение

«Средняя  общеобразовательная школа № 25»

Внеклассное мероприятие

«Урок дружбы»

Батуева Светлана Александровна,

учитель начальных классов высшей квалификационной категории

МБОУ СОШ № 25

г. Балаково, Саратовской области          

                                                          2013 г.

Внеклассное мероприятие «Урок дружбы»

Цель: способствовать формированию представлений детей о взаимоотношениях с другими людьми.

Задачи:

1. Расширение знаний детей о дружбе.

2. Формирование нравственных качеств обучающихся: умение дружить, беречь дружбу, общаться в коллективе.

4. Воспитание доброжелательности, уважения друг к другу.

5. Сплочение коллектива детей и родителей.

6 Обучение приёмам межличностного общения.

Оборудование: воздушные шары, проектор, музыкальная  аппаратура.

Ход праздника.

Вход  детей  под музыку. Танец " Планета детства" 

Учитель: Здравствуйте, уважаемые взрослые!

                  Здравствуйте, самые дружные и обаятельные,

                  Любознательные и очаровательные,

                   Самые музыкальные и танцевальные,

                   Одним словом

                   Самые, самые классные ребята!

 Слайд №1

 Ведущий 1: Сегодня мы с вами собрались здесь для того, чтобы поговорить о том, что такое дружба и провести последний урок  в этом учебном году  "Урок дружбы"

 Мы узнаем, какими качествами должен обладать настоящий друг.

На уроке нам пригодятся взаимовыручка, дружба и знание друг друга.

В программе – поиск выхода из житейских ситуаций, песни о дружбе, розыгрыши, викторины, танцы.

Итак, мы начинаем.

Поднимите руки и похлопайте в ладоши. Молодцы!

Я вам открою тайну, аплодисменты – это самый древний магический способ начать праздник.

Что такое дружба? Каждый знает.
Может быть, и спрашивать смешно.
Ну а всё же, что обозначает
Это слово? Значит что оно?

Слайд №2

Ученик 1:  Дружба – это теплый ветер,                                

                    Дружба – это светлый мир,                                

                    Дружба – солнце на рассвете,                              

                    Для души веселый пир.

Слайд №3

Ученик 2:  Дружба – это только счастье,                  

                    Дружба у людей одна.                              

                    С дружбой не страшны ненастья,

                    С дружбой жизнь весной полна.

Слайд №4

Ученик 3:   Друг разделит боль и радость,                

                     Друг поддержит и спасет.                    

                     С другом – даже злая слабость                

                     Вмиг растает и уйдет.

     Слайд №5

Ученик 4: Верь, храни, цени же дружбу,                  

                   Это высший идеал.                                  

                   Тебе она сослужит службу,                        

                   Ведь дружба – это ценный дар!

Слайд №6

Ученик 5: Настоящий друг везде                                

                   Верен: в счастье и в беде,                          

                   Грусть твоя его тревожит:                          

                   Ты не спишь – он спать не может,

                   И всегда без лишних слов

                   Он помочь тебе готов.

Дети исполняют римическую композицию «Хлопки»

Игра «Кто с кем дружит?»

 -Я буду называть  разных героев, а вы будете говорить хором, кто с кем дружит, кто кому нужен?

• Забавные бурундучки Чип и…(Дейл)
• Добрая Белоснежка и …(Семь гномов)
• Забавный Вини-Пух и …(Пятачок)
• Добрый Малыш и …(Карлсон)
• Доверчивый Буратино и …(Мальвина)
• Зелёный крокодил Гена и …(Чебурашка)

Слайд №7

Ученик 6

Если есть друзья на свете-

Всё прекрасно, всё цветёт.

Даже самый сильный ветер,

Даже буря не согнёт.

Мы и в дождь, и в снег, и в стужу

Будем весело шагать.

При любой погоде дружим-

Дружбы этой не порвать.

И любой из нас ответит,        

Скажут все, кто юн и смел:

Мы с тобой живём на свете

Для хороших, славных дел.

Слайд №8 - № 11

Дети исполняют песню «Настоящий друг»

Учитель:

А, вот, драка в школе – один из главных врагов дружбы. А причина всему часто просто нечеловеческое упрямство.

Слайд № 12 - 14

Ученик7:

Однажды на лужайке подрались два козла,

 Подрались для забавы, не то чтобы со зла.

 Один из них тихонько приятеля лягнул,

 Другой из них тихонько приятеля боднул,

 Один лягнул приятеля немного посильней,

 Другой боднул приятеля немного побольней,

 Один разгорячился, лягнул, что было сил,

 Другой его рогами под брюхо зацепил.

 Кто прав, а кто виновен – запутанный вопрос.

 Но уж козлы дерутся не в шутку, а всерьёз.

 Я вспомнил эту драку, когда передо мной,

 На школьной перемене такой же вспыхнул бой

Слайд № 15

Учитель:- А сейчас мы посмотрим, чем заняты ребята 3 класса "Б" на переменах.

Танец " Скакалки"

Борис Заходер «Мы – друзья».

С виду мы не очень схожи:

 Петька толстый, я худой,

 Не похожи мы, а всё же

 Нас не разольёшь водой!

 Дело в том, что он и я –

 Закадычные друзья!

 Всё мы делаем вдвоём:

 Даже вместе... отстаем!

 Дружба дружбою, однако

 И у нас случилась драка,

 Дрались честно,

 Как положено друзьям:

 – Я как стукну!

 – Я как тресну!

 – Он как даст!

 – А я как дам!

 Скоро в ход пошли портфели.

 Книжки в воздух полетели.

 Словом, скромничать не буду –

 Драка вышла хоть куда!

 Только смотрим – что за чудо?

 С нас ручьём бежит вода!

 Это Борькина сестра.

 Облила нас из ведра!

 А она ещё смеётся:

 – Вы действительно друзья!

 Вас водой разлить нельзя.

Учитель: Зачем вы ходите в школу?

                                                       Слайд № 16

Песня " Школьный рэп"

 Награждение детей за хорошую учёбу.

Учитель:

Конкурс " Мозговой штурм" ( Для игры приглашаются 2 команды по 5 человек. Игрокам каждой команды учитель задаёт вопросы. За каждый правильный ответ команда получает  очко.)

1. Может ли другом быть кошка, собака?
2. Могут ли дружить девочка с мальчиком?
3. Нравятся ли родителям твои друзья?
4. Какого друга ты хотел бы иметь?
5. Что ты любишь больше: получать или дарить подарки?
6. Можешь ли ты доверить тайну девочке( мальчику)?
7. Защитишь ли ты друга, если о нем плохо говорят в твоем присутствии?
8. Если друг подвел, можно ли дать ему еще шанс?

Учитель: Понравились ли вам ответы одноклассников? Хорошо. А теперь проверим, как вы хорошо знаете народную мудрость? Проведем КОНКУРС ПОСЛОВИЦ.

Я буду читать начало пословицы, а вы продолжаете. За правильный и полный ответ   - очко.

 Нет друга – ищи, а… (нашел – береги!)

Человек без друзей, что… (дерево без корней)

 Сам погибай…. ( а товарища выручай)

 Скажи мне, кто твой друг, и… (я скажу, кто ты)

 Дружба как стекло… (разобьешь- не сложишь)

 Платье лучше новое, … (а друг старый)

     Дерево живёт корнями, а человек….(друзьями).

     Дружба не гриб, в лесу …(не найдёшь).

Игра «Сменяющиеся команды»

1. Заключается в том, чтобы участники все время находились в движении, общались и разговаривали с как можно большим количеством людей.
2. Возможные варианты раундов представлены ниже:

• «Тройки!» – участники берутся за руки и рассказывают друг другу, какие запахи им особенно нравятся;
• «Шестерки!» – игроки выставляют вперед правое плечо, каждый говорит о том, что умеет хорошо делать;
• «Четверки!» – все члены команды поднимают руки над головой и сообщают о месте своего рождения;
• «Пятерки!» – игроки поднимают брови, каждый говорит о том, кого считает лучшим из мужчин или прекраснейшей из женщин;
• «Семерки!» – попытавшись пошевелить ушами, члены группы рассказывают друг другу о звуках, которые им приятно слышать;
• «Двойки!» – игроки хлопают себя по плечу и вслух вспоминают свои достижения за прошлый год;
• «Восьмерки!» – каждый участник, почесав подбородок, задает какой-нибудь волнующий его вопрос.

1. В конце игроки собираются в середине комнаты, выстраиваются в круг и обхватывают за талию стоящих рядом. Ведущий предлагает всем сделать шаг вперед, чтобы круг стал настолько тесным, насколько это возможно, и громко крикнуть: «Мы счастливы!»

Ученики читают стихотворение «Дружба»

1.- Что такое Дружба?-

Спросил я у птицы.

- Это когда коршун

Летает вместе с синицей.

2. Спросила я у зверя:

  - Что такое Дружба?-

- Это когда зайцу

Лисы бояться не нужно.

1. А после спросил у девочки:

- Дружба – что такое?

2.- Это что-то огромное,

Радостное, большое.

Это когда ребята все сразу,

Все вместе играют.

Это когда мальчишки

Девчонок не задирают.

Хором:Дружить должны все на свете:

И звери, и птицы, и взрослые , и дети!

                                            Слайд № 17 - 18

Песня " Ты, да я, да мы с тобой"

Учитель:

Ребята знают  много сказок о дружбе, и одну из них мы сейчас покажем. Сказка называется “Лягушка-обманщица”.

Учитель:

Умению дружить, общаться с людьми надо учиться с детства. Нельзя быть равнодушным к чужому горю, нужно всегда помнить, что человек живёт один раз на Земле, поэтому каждый день нужно творить добро.

Ученик:

Друг напомнил мне вчера,

 Сколько делал мне добра.

 Карандаш мне дал однажды,

 Я в тот день забыл пенал,

 В стенгазете, чуть не в каждой,

 Обо мне упоминал.

 Я упал и весь промок,

 Он мне высохнуть помог.

 Он для милого дружка

 Не жалел и пирожка.

 Откусить мне дал когда-то,

 А теперь представил счёт.

 Не влечёт меня, ребята,

 Больше к другу не влечёт.

Учитель:

Можно ли назвать этого героя настоящим другом? Почему?

(Ответы детей)

А вот ещё одно стихотворение, которое называется “Требуется друг”.

Все живут, не тужат,

 А со мной не дружат!

 Бант у Кати расписной,

 Красные колготки

 И характер кроткий.

 Я шепчу: - Дружи со мной…

 Мы же одногодки,

 Как сестрички мы почти,

 Мы как две голубки

 Из одной скорлупки.

 Я шепчу: - Но ты учти –

 Ты во всём должна идти

 Другу на уступки.

 Предлагаю Ильиной:

 - Ты дружи со мной одной! –

 Есть разряд у Ильиной,

 И спортивный свитер,        И девчонок свита.

 Подружусь я с Ильиной,

 Стану знаменита!

 Все пятёрки до одной

 У Светловой Нади.

 Я прошу: - А ты со мной

 Подружись хоть на день!

 Мы с тобой поладим:

 Будешь ты меня спасать –

 Дашь контрольную списать.

 А девчонки на дыбы!

 Говорят: Молчала бы!

 Не вставать же на колени,

 Уговаривать подруг…

 Напишу я объявленье:

 Срочно требуется друг.

Игра «узнай одноклассника по голосу».

Частушки:

1. Мы весёлые частушки

вам исполним же сейчас,

о себе, о дружбе нашей

и о кое-ком из нас.

2. Мы девчата боевые,

не видали вы таких.

если петь – так в трёхголосье,

танцевать -  за пятерых.

3. Эй, подружки, запевай,

только нас не задевай,

а хотите поругаться -

поругаемся давай.

4. Подружки мои,

как же вам не стыдно?

вы английский не учили,

это точно видно.

5.Подружки мои,

вы не обижайтесь.

нам поможет экстрасенс,

вы не сомневайтесь.

6.Чтобы правильно сложить,

надо правильно дружить.

если ссора иль сраженье,

не получится сложенья.

7.Ну, а музыка для нас –

не предмет, а просто класс!

открывай пошире рот,

а сосед за вас поёт.

8.Дружба крепкая у нас.

дружим все мы – вот так раз.

потому на переменах

сотрясается весь класс.

9.Ксюша, Лера, Даша, Настя

так дружить умеют:

и танцуют, и поют,

вместе и болеют.

10.Ну а Юра наш с Серёжей

тоже верные друзья.

вместе двойки получают,

хоть и знают, что нельзя.

14.Мы частушки вам сегодня

весело пропели.

не судите слишком строго –

спели, как сумели!

Чтобы печка разгорелась,

надо жару поддавать.

чтобы дружба загорелась,

надо песней помогать.

Такая дружба

 Я свою соседку Олю

 За косичку дёрнул в школе, —

 Эта Оля мне опять

 Не дала ответ списать.

 Ручкой больно ткнул я в спину

 Одноклассницу Марину,

 Нужно с ней, вообще, построже,

 Чтоб не строила мне рожи.

 Я стиралкой кинул в Лену,

 Ей же — как горох об стену,

 А весёлую Катюшку,

 Обозвал я хохотушкой.

 В сумку ябеды Ларисы

 Я с утра подкинул крысу,

 Та устроит в сумке нору, —

 Вот потеха будет скоро!

 На весь класс одну Иришку

 Уважаю, как мальчишку,

 С Ирой я давно дружу —

 Ей лишь кнопку подложу...

Танец " Малинки"

Конкурс КОНКУРС «ТУФЕЛЬКА ДЛЯ ЗОЛУШКИ» ( участвуют 2 мальчика и все девочки)

Учитель: Помните сказку «Золушка». Как Принц искал Золушку? Сейчас будет такой же конкурс. Девочки снимут свои туфельки, поставят их в кружочек, сядут на стульчики. Задача мальчиков, как можно быстрее и правильнее подобрать туфельки девочкам. Победителем станет тот, кто больше обует девочек.

Учитель:

Девочки готовы отправиться на балл. Кавалеры, приглашайте дам.

Танец  " На полянке"

Учитель:- Какое надежное и емкое слово… Дружба! Дружить можно со всеми и с кем-то одним, но все-таки самая главная дружба начинается в семье. Ведь семья- это начало нашей жизни, мы здесь родились, растем, взрослеем. Недаром одна пословица гласит: нет лучше дружка, чем родная матушка. Как  вы ее понимаете?

 Ответы учащихся.

Учитель:- Действительно, главная дружба начинается в семье. Именно в семье мамы читают вам первые сказки, рассказы о дружбе, играют с вами. И сегодня я хочу, чтобы вы пригласили поиграть с вами родителей.

                    Игра «Колечко красоты»

                   Учитель. Сейчас мы поиграем. У меня есть колечко красоты. Стоит только прикоснуться колечком          любого человека, как в нём сразу же становиться видно всё самое красивое.

Учитель просит детей встать в круги отвести сложенные ладошки назад. Учитель незаметно вкладывает одному из учащихся колечко в руки. Затем дети говорят хором: «Колечко, колечко, выйди на крылечко». Получивший колечко встаёт по центру круга. И ребята должны назвать в нём те качества, которые им нравятся в нём.

Танец " Летка енька"

Песня " Вася" исп. Викторова Валерия

Учитель: А сейчас  танцуем все. ( детская дискотека и конкурс " Один в один")

Танец  " Носа" ( танцуют дети).

Слайд № 19

Учитель: Вот и подошёл наш урок к концу. Помогайте друг другу в трудную минуту, ищите хороших друзей и верных друзей. Давайте встанем и скажем друг другу слова известного героя, добрейшего и терпеливого кота Леопольда: «Ребята, давайте жить дружно!»

Музыкальная  релаксация

- Закройте глаза, вы лежите на мягкой траве, вокруг вас на поляне растут цветы. Вот стрекочет кузнечик, кукушка где-то далеко считает года. Вы чувствуете теплые лучики солнца. Они согревают вас. Один из лучей коснулся ваших губ и нарисовал вам улыбку. Эту улыбку вы  подарите своим друзьям… А теперь вы чувствуете, как тёплый добрый лучик проникает глубоко-глубоко, к самому сердцу. Откройте ваше сердце, впустите этот лучик. И пусть всегда в вашем сердце живет тепло и доброта. Потяните руки вверх, вдохните и откройте глаза на счет «три». Я очень надеюсь, что мы с вами с такой доброй и ласковой улыбкой продолжим наш путь по Стране  Знаний в 4 классе.

Урок окончен и я вам всем ставлю" отлично"