Речь родителей - образец для ребенка

«Речь родителей – образец для ребёнка»

Любой родитель хочет видеть своего ребенка успешным и уверенным в себе. Немаловажную роль для

достижения этой цели играет красивая, правильная речь. Не имеет значения, кем в будущем станет ваш

ребенок. Четкая, грамотная речь пригодится в любой сфере деятельности. Очень большое значение для

развития речи ребенка имеет речевая среда, в которой он растет.

Ребенок подражает речи взрослых, с которыми он чаще всего общается. По этой причине родители,

бабушки и дедушки должны постараться, чтобы их речь была образцом для малыша. Ведь ребенок изначально

не знает, как нужно правильно говорить. Он обращает внимание на взрослых, прислушивается к их речи,

старается копировать ее, постепенно приближаясь к образцу.

Ошибки, которые допускают некоторые родители, общаясь с детьми:

 Есть такие родители - «молчуны», которые из-за своих индивидуальных особенностей совсем мало

разговаривают между собой, почти не общаются с другими людьми. Как следствие, речь детей в таких

семьях запаздывает в своем развитии, поскольку у ребенка есть возможность подражать только

молчанию. Молчать в таких условиях будет даже ребенок с нормально развитым речевым аппаратом.

Ну, а если у ребенка имеются какие-нибудь нарушения в центральном или периферическом отделах

речевого аппарата, то ему будет очень сложно начать говорить. Из этого нужно сделать вывод, что с

ребенком и в его присутствии нужно разговаривать обязательно. С самых первых дней его жизни

необходимо разговаривать с ребенком. Речь должна быть эмоциональной, ласковой, сопровождаться

улыбкой. Эмоциональный контакт с ребенком способствует его полноценному развитию.

 Часто мы наблюдаем родителей, которые, не имея речевых недостатков, говорят быстро,

невыразительно, нечетко проговаривают окончания. Таким же образом они разговаривают с ребенком,

отвечают на заданные ребенком вопросы. В этой ситуации ребенок также лишен полноценного образцадля подражания. Это также может привести его к возникновению речевых проблем. Чтобы ребенок не

перенял от вас подобную манеру речи, старайтесь в его присутствии говорить неторопливо, четко,

проговаривая окончания слов.

 Иногда случается, что детей дошкольного возраста (а это период активного речевого развития)

«отправляют» в деревню к бабушке. Как правило, бабушки больше обращают внимание на физическое

здоровье детей, а их речевому развитию не уделяют достаточного внимания. В таких случаях речь

ребенка к моменту поступления в школу часто оказывается недостаточно развитой.

 Довольно часто взрослые, умиляясь и подражая детской речи, начинают «сюсюкать» с детьми, т.е.

воспроизводят все недочеты детской речи. Это также является одним из видов неблагоприятного

воздействия на речь ребенка. Последствия такого поведения со стороны взрослых будут негативными: у

малыша будет отсутствовать стимул для совершенствования своей речи. Хотелось бы донести до

родителей, насколько важно правильно разговаривать с ребенком. Ведь из-за того, что ребенок

находится в условиях неблагоприятной речевой среды, дефекты речи могут появиться даже у детей с

нормально развитым речевым аппаратом. Если у ребенка есть какие-нибудь отклонения в речевом

аппарате, то последствия могут быть очень серьезными.

Дорогие родители!

У вас есть одно очень важное преимущество по сравнению с самым квалифицированным специалистом-

логопедом: вы находитесь рядом с малышом на протяжении продолжительного времени. В процессе

повседневного общения вы можете много сделать для развития речи малыша: почитать сказку, попеть песенки,

поиграть в игры и просто поговорить с ним. Не забывайте о своих возможностях, и у вашего ребенка все будет

хорошо.