Краткосрочный проект в старшей группе «День Российского флага»

Воспитатель: Астапенко М.А.

Краткосрочный проект в старшей группе

«День Российского флага»

Подготовил и провел воспитатель: Астапенко М.А.

Тип проекта: информационно-творческий.  Вид проекта: групповой.

Срок реализации проекта: краткосрочный                                                                      

Возраст: 5-6 лет.

Участники: дети старшей   группы, воспитатель, родители.

Виды деятельности: познавательно - исследовательская, коммуникативная, игровая, изобразительная, музыкальная.

Актуальность

Патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольного учреждения. Чувство патриотизма многогранно по содержанию. Это любовь к родным местам и гордость за свой народ,  воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице, городу;  расширение представлений Родине; знакомство детей с символами государства.

Актуальность  настоящего проекта определяется стремлением расширить познания дошкольников об истории государственного флага, культуре и традициях родной страны. В современных семьях подобные вопросы не считаются важными и заслуживающими должного внимания. К сожалению.  День флага праздник молодой и мало кто знает историю праздника – 22 августа. Этот проект позволит детям и их родителям лучше узнать об этом празднике и традициях его празднования, что является отличной возможностью воспитать чувство гордости за свой народ, Родину и конечно символику нашей страны.

Проблема: Недостаточные знания детей о государственных символах флаге

России. День флага праздник молодой и мало кто знает историю праздника – 22 августа

Цель:                                                                                                                                       

Формировать представления о значении Государственного флага РФ.

Задачи:

1.Обобщить знания детей о Государственном флаге (значение цветов, изображенных на флаге).

2.Уточнить представление детей о России как о государстве, в котором они

живут (столица).                                                                      

3. Способствовать обогащению словарного запаса по теме «Родина», расширению кругозора.                  

4.Воспитывать любовь к Родине, чувство гордости за нее, уважительное отношение к Государственному флагу РФ.

Планируемые результаты

• у детей сформируются знания об  истории возникновения Российского флага, 
• дети будут знать значение цветов на флаге;

-дети будут иметь представление о дне Российского флага;

• будут проявлять  интерес к творческой деятельности ; 

-будут с гордостью и уважением относится к своей стране;

• пополнится  предметно  – развивающая  среда  в группе:  фотографиями,  иллюстрациями,  художественной  литературой.

Этапы реализации проекта:

1этап: подготовительный

1.Составление плана работы

2. Беседа с детьми о Флаге   
3. Изучение методической литературы по теме.

 4. Подбор иллюстраций, художественной литературы по теме. 

2 этап: основной  практический.

1.Написание конспектов

2.Узнать как можно больше сведений  о Российском флаге из литературы и справочников.

3.На этом этапе все участники проекта принимают участие в практической деятельности по воплощению ранее изученных теоретических знаний.

Организация деятельности детей в рамках проекта.

3этап: Заключительный

1.Оформление выставки рисунков на тему: «Флаг нашей Родины».

Работа с родителями:

Консультации для родителей: «День Российского государственного флага»

Итог проекта:

• У детей сформировались знания об истории возникновения  Российского флага, его отличительных особенностях, значении цветов 
• Дети имеют представление о дне Российского флага
• Проявляют познавательную активность к истории своего государства.
• Проявляют интерес к творческой деятельности: могут самостоятельно изготовить из бумаги и рисовать флаг России.
• Стали испытывать уважение и любовь к Родине, чувство гордости за свою страну.