Нравственно-патриотическое воспитание.

В современном мире одна из актуальных задач педагога-психолога основывается на формировании у детей потребности совершать добрые дела и поступки, развитие чувства сопричастности к окружающему, чувства сострадания, сочуствия, находчивости, любознательности, коммуникабельности, ответственности и чувства собственного достоинства. Так как именно в дошкольный период происходит духовно-нравственной основы личности, эмоций, чувств, мышления, механизмов социальной адаптации в обществе, начинается процесс осознания себя в окружающем мире.