Эссе

                      «Я – воспитатель, я этим горжусь,

Что вместе с детьми жить на свете учусь!

Да, я – актриса несчётных ролей,

Но главная роль – заменять матерей!»

Когда я была маленькой, я мечтала стать кем угодно, только не воспитателем. Честно говоря, поступила учиться в педагогический колледж вслед за своей сестрой, но никогда не думала, что буду работать по специальности. После окончания колледжа пошла работать в детский сад для того, чтоб диплом не пропал. Лишь спустя некоторое время я поняла, что это не я выбрала профессию, а профессия выбрала меня. Я считаю, что на воспитателя не учатся, воспитателем рождаются, нельзя просто взять и научиться любить детей.

У меня нет своих родных детей. Всю свою любовь и ласку я отдаю своим воспитанникам, тем, кто умеет хитрить, притворяться, искренне улыбаться, смеяться, любить, тем, кого я считаю своими лучшими друзьями, ведь именно дети будут любить тебя несмотря ни на что, а видеть в глазах ребенка любовь – это лучшая награда, лучшая благодарность. И каждому из своих воспитанников я тоже стараюсь быть другом, чтобы каждый чувствовал, что он нужен.

Нередко близкие и знакомые сочувствуют: «Как ты можешь работать, ведь с детьми так тяжело!». Да нелегко, не спорю. Но я люблю своих воспитанников. Каждый из них стал частью моей жизни и я ни дня не могу представить без них.

Детский сад – это мой второй дом, в котором меня любят и ждут. Каждый день я встречаюсь с двадцатью отдельными личностями, двадцатью разными характерами и настроениями и моя задача сделать так, чтобы каждому из них этот день запомнился чем - то особенным, светлым, интересным, чтобы детям было со мной спокойно, надежно и хорошо, чтобы вечером им не хотелось идти домой. А ведь многие родители считают детский садик местом, где дети должны пережидать время, пока они на работе. И бывает, что с такими родителями сложнее намного найти контакт, чем с детьми. Поэтому одно из главных направлений моей деятельности – заинтересовать абсолютно всех родителей своими новыми идеями, грамотным подходом. «Ребенок – зеркало семьи». Ведь если родители будут заинтересованы в том, чтобы их ребенок рос здоровым, крепким, развитым, выносливым, то и педагог сможет в полном объеме реализовать поставленные цели и задачи. Только совместными усилиями мы можем помочь ребенку, как можно раньше понять ценность здоровья, осознать цель его жизни, побудить ребёнка самостоятельно и активно формировать, сохранять и приумножать свои знания, умения и навыки.

Ничто не остаётся неизменным. Ничто не стоит на месте. Быть воспитателем в современных условиях сложно и ответственно, так как нужны не только всесторонние знания, опыт, но и огромное терпение постоянно находиться в творческом поиске, вносить в работу что-то новое. Я всегда нахожу время для собственного развития - осваиваю инновационные технологии, нетрадиционные методы воспитания и обучения. В моей группе создаются условия для реализации индивидуальных способностей каждого ребенка, потому что нет единого подхода к детям, они все очень разные.

В. А. Сухомлинский утверждал: «От того, как прошло детство, кто вел ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира – от этого, в решающей степени, зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш».

Я буду безгранично счастлива, если через несколько лет мои воспитанники будут меня вспоминать с теплотой и благодарностью.