Проектная деятельность

Метод проектов как педагогическая технология –это совокупность исследовательских, поисковых, проблемных методов, творческих по своей сути, то есть в его основе лежит развитие познавательных навыков детей , умений самостоятельно конструктировать свои  знания , ориентироваться в информационном пространстве, развитие критического и творческого мышления. Самостоятельное творчество необходимо для развития личности, но  проектная  деятельность в средней и даже в старшей группе,  мне кажется это не реально. Отличительная черта проектной деятельности - поиск информации, которая затем обрабатывается, осмысливается и представляется участниками проектной группы. Для детей 3-4 и 4-5 лет это не реально, учитывая их возрастные особенности.