Мир искусства дарит мысли, дарит чувства,,

Моя душа наполнена вами, дети!,, Все мы родом из детства- с той красочной волшебной планеты , на которой царствуют доброта и верность , дружба и счастье , с планеты мечтателей и фантазёров. Какое счастье – осознать , что я причастна к великому делу Воспитания, что, оставляя часть своей души ,её лучшую часть , сея по мере своих сил то самое доброе, умное , вечное , видеть ,что крошечные расточки твоей заботы и любви проросли и взошли , обещая золотой урожай. Пока на этой прекрасной Земле будут рождаться , и расти дети, эти посланцы надежды и любви , жизнь будет продолжаться. Из множества профессий я выбрала одну, но самую удивительную – педагог по изобразительному искусству. Для меня моя профессия-возможность окунуться в атмосферу беззаботности и непосредственности. Каждый день я стремлюсь передавать детям свою любовь и знания. Работая, позову сердца, я могу сказать , с полной ответственностью- профессии лучше нет. В работе педагога как в любой другой деятельности, необходим порядок, планомерность , только при этих условиях возможно получить удовлетворение. В связи с тем, что общество постоянно предъявляет требования к системе образования. Меняются приоритетные направления , принципы , формы и методы организации дошкольного воспитания. Разрабатываются новые программы, технологии с обновлённым содержанием , вариативностью форм проведения познавательной деятельности. Это многообразие оставляет за педагогом право выбора. А выбор- необходимое условие творческой деятельности , определение меры собственной ответственности в педагогике и основа для самоуважения. Поиск новых способов решения педагогических задач, позволяет мне раздвинуть границы программ :,,Гармония,,- ,,Школа юного творчества,, и спроектировать многофункциональную структуру взаимодействия педагога, детей и родителей (педагог дополнительного образования-Беломестнова Е.В)