Цель: Представление и распространение опыта работы в области развития чувства ритма у детей дошкольного возраста с ТНР с помощью ритмических и логоритмических упражнений.
Задачи:
• Представить практический опыт путем прямого и комментированного показа последовательности действий, методов, приемов и форм педагогической деятельности по развитию чувства ритма у детей с ТНР;
• Показать на практике эффективность использования ритмических карточек и схем;
