В условиях модернизации Российского образования, которая ведет к росту конкуренции среди общеобразовательных организаций, перед любой школой встает проблема обеспечения своих учащихся качественным образованием, решение которой невозможно без повышения мотивации к учебной деятельности всех участников образовательной деятельности.
Как сделать учебную деятельность более эффективной? Что нужно сделать, чтобы школьники учились с интересом и желанием?
Довольно часто и учителя, и родители с сожалением констатируют: “не хочет учиться”, “мог бы заниматься лучше, но нет желания” или, что еще хуже, «не хочет ходить в школу».
