Как представить детство без игры и игрушки? Невозможно.
В игре формируются все стороны личности ребенка. Этим объясняются воспитательные возможности игры, которые считают ведущей деятельностью дошкольника.
В игре умственная активность детей связана с воображением. Игры создают детям радостное, бодрое настроение, делают жизнь детей интересной, удовлетворяют их потребность.
И неизменный атрибут игры – это игрушка. Но какая она? И какой должна быть?
Полезная игрушка ставит перед собой воспитательную задачу: она учить красоте и добру.
Книжку с мамой я читала,
А потом чуть-чуть устала.
Я проснулась, мама спит,
Книжка рядышком лежит.
Книжка называется
«Спящая красавица».
Ю. Любимов
