Очень дискуссионная тема, как мне кажется. Кто за, кто против. И почему? Это мешает воспитателю, детям? Или это трудно организовать педагогу? И вообще зачем это надо, какая цель? Например, разрешить тревожным родителям "обследовать" вместе с ребенком группу. Посмотреть и включиться в режимные моменты и получить доверительное отношение взрослого , а через него и ребенка. Как вам такой путь?