Дети очень разные. Есть такие, что вызывают восторг у всех. Есть паиньки - с ними легко! Но есть дети, которых все окружающие называют «трудными». Они заметные, потому что с ними сложно: не реагируют должным образом на требования родных и близких, плохо ведут себя в детском саду, мешают окружающим. Что же делать с такими детьми?
![Магазин "Первая парта" - игрушки для детских садов и школ](https://nsportal.ru/sites/default/files/pictures/2014/02/02/picture-395438-1391338024.jpg "Магазин "Первая парта" - игрушки для детских садов и школ
Магазин
Республика Карелия")
С 1 июля 2015 года вступили в действие поправки в ФЗ № 149 «Об информации, информационных технологиях и о защите информации», согласно которым сайты дошкольных учреждений и школ должны размещаться на территории РФ.
Индивидуальные планы разрабатываются лично самими педагогами. Для того чтобы быстро и самостоятельно написать качественный индивидуальный план повышения квалификации, педагогу нужно хорошо осознать собственные проблемы, предпочтения, особенности и склонности. Реализация плана - стремление к профессиональному совершенству. 
Проблема организации развивающей предметно-пространственной среды (РППС) ДОУ на сегодняшний день является одной из самых главных. Это связано с введением нового Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Рассмотрим, какие принципы лежат в основе организации РППС.
Работа с детьми – это очень большая ответственность, поэтому законодатель установил дополнительные требования к педагогическим работникам. В ст. 331 Трудового кодекса РФ перечислены основания, по которым сотруднику может быть отказано в приеме на работу в качестве педагога.
Целевые ориентиры государственных стандартов дошкольного образования затрагивают различные направления развития и воспитания дошкольника: проявление инициативы, самостоятельности, овладение навыками познавательно-исследовательской деятельности, умение действовать в команде; способствуют формирован
Вопрос о том, кто может забирать ребенка из детского сада, волнует как многих родителей, так и самих представителей ДОУ.
Жизнь стремительно несется, проглатывая день за днем в рутине событий. Порой окружающая действительность накрывает лавиной, где нет возможности остановиться, перевести дыхание, подумать. Так ли вы хотите проводить свое ценное время? Какие уроки извлекаете из неприятностей?
Утро. За окном улыбается теплое солнышко. Пора вставать и воплощать в жизнь задуманные планы. Любимая работа. Гармония на душе и счастье в семье. Возможно? – Скорее, нет? И, вроде, все в порядке, но почему-то ничего не хочется. Все словно валится из рук. Нет сил и желания что-либо делать. Знакомо?