Проектная деятельность школьников является ключевым механизмом развития метапредметных учебных действий, в том числе и наиболее важного свойства личности человека - критического мышления. При постановке проблем, выдвижении гипотез и путей решения, ученик критически мыслит, самостоятельно отбирает нужный учебный материал, анализирует и учится делать выводы.
