Педагог, применяющий в педагогическом процессе только традиционные методы, не будет интересен современной молодёжи. Я являюсь Педагогом-наставником! Педагогом-советником! Педагог-другом! Моя инициатива— это сформировать и сделать популярным модель современного педагога, наставника, который направит на самостоятельную продуктивную деятельность, смотивирует к действию, привлечёт внимание учащихся, заинтригует, подтолкнёт, закрепит веру в собственные идеи каждого ребенка, поправит ошибки подсказками и ключами!
