Андрюхина Алена Анатольевна

Деятельность социального педагога в школе необходима для успешной социализации обучающихся. Социализация – это развернутый во времени процесс освоения растущей личностью социального опыта, переработка его в индивидуально – личностном плане. Социализация может быть как успешная, так и неуспешная. Очень многое зависит от работы школы в целом и работы социального педагога в частности для максимальной реализации возможности каждого ученика как залога его успешной социализации, которая будет способствовать становлению выпускника как компетентной и мобильной  личности, способной  быстро адаптироваться к окружающей его среде, найти свое применение в общественной и профессиональной деятельности.

О себе

Образование высшее, стаж педагогической работы 23 года, в должности социальный педагог 11  лет. Имею высшую квалификационную  категорию. Являюсь автором программ: «Социализация учащихся 1-5 классов на  2012-2017 годы», «Профилактика наркомании, алкоголизма и курения среди детей и подростков на  2012-2017 годы», «Программа по формированию культуры толерантности на 2012-2017 годы». С 2008 года являюсь руководителем психолого-социально-логопедической службы. С 2009 года являюсь руководителем районного методического объединения социальных педагогов. Имею свою методическую систему, которую активно апробирую в профессиональном сообществе, а именно на районных семинарах, заседаниях районных методических объединений, научно-практических конференциях, принимаю активное участие в сетевом взаимодействии в рамках профессиональных сообществ, участвую в экспериментальной работе школы, принимаю активное участие в профессиональных конкурсах, имею публикации в научных сборниках различного уровня.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

С школьных времен увлекалась чтением, читала очень много, но большой след в моем сознаний оставили произведения А.П.Чехова, в которых описывалась жестокая действительность жизни и романы А.Дюма, в которых была красота и любовь. Поэтому адекватно отношусь к окружающему миру, его проблемам, возможно жестокости, но стараюсь видеть красоту и возможность изменения  в лучшую сторону, ведь все в наших руках.

Мой взгляд на мир

Очень понравились стихотворение, которое совпадает с моим взглядом на мир, который зависит только от нас самих, каким мы хотим его видеть и каким он будет.

(Светлана Калугина - Мулик)

Как то странно устроена жизнь –

В ней все время грядут перемены.

То любовь говорит: - «держись!»

То «прости…» - говорят измены…

Эта сложная штука – жизнь

Нам подсунула тест на прочность.

Сможешь выстоять – будешь жить.

А не сможешь – уйдешь бессрочно.

Говорю себе – это жизнь.

Принимай ее, как подарок.

Если трудно тебе – держись!

Мир не может быть всюду ярок.

Если туча вдруг надо мной –

Верю: солнышко – только всходит.

Если ветер кружит шальной –

Это временно… Все проходит…

Я живу! Я живу, черт возьми!

Разве этого мало для счастья?

Все мы были когда-то детьми,

Все мы взрослыми стали…отчасти.

И живем мы теперь наяву,

Обижаясь на каждое слово…

Но мы можем сказать: «Я живу!»

Разве нужно чего – то иного?

Видеть звезды и листьев игру,

Видеть солнце и ночи начало,

Просыпаться в тепле поутру,

Во ит все… разве это мало?

И пускай нас кидает на дно,

И пусть нужно начать все сначала,

Как молитву твержу я одно:

«Я живу! Разве этого мало?

Быстротечна любовь? Се ля ви,

Об одном я всегда забывала –

Есть спасение в новой любви.

Целый мир! Разве этого мало?»

Мои достижения

В 2011-2012 и 2012-2013 учебных годах входила в десятку лучших педагогов школы. Неоднократно награждена грамотами и благодарностями школьного, поселкового и муниципального уровней. Имею диплом 1 степени как победитель районного конкурса «Портфолио социального педагога» и 1 место в районном конкурсе «Лучший Веб – портфолио педагога». Обладатель премии Главы Нижневартовского района в номинации «Лучший социальный педагог». Являюсь лауреатом Всероссийского фестиваля педагогических идей «Открытый урок». Награждена почетной грамотой Департамента образования и науки ХМАО-Югры. Награждена дипломом 2 степени Всероссийского конкурса «Организация социально-педагогической работы  в школе и микрорайоне», организованного Министерством образования и науки РФ.

Моё портфолио

Постоянно повышаю уровень квалификации через курсы, самообразование, участие в семинарах, научно-практических конференциях, конкурсах.

Прошла курсы повышения квалификации:

• «Информационные технологии в управлении образовательным процессом» БУ Институт развития образования ХМАО-Югры, 2008г.
• «Планирование и программирование деятельности социального педагога» Нижневартовский государственный гуманитарный университет, 2008г.
• «Современная ситуация развития ребенка в обществе в контексте нравственно-полового созревания» БУ ДПО ХМАО-Югра, 2008
• «Иновационная деятельность в образовательном учреждении» АУ ДПО ХМАО-Югра, 2010г.
• «Качество дополнительного образования в рамках введения ФГОС (организация внеурочной деятельности)» АУ ДПО ХМАО-Югра, 2011г.
• «Организационно-управленческие механизмы реализации принципов общественного участия в управлении образованием» Тюменский областной государственный институт регионального образования, 2012г.
• «Современные технологии первичной профилактики наркомании и ВИЧ-инфекции в образовательной среде в контексте требований ФГОС» ГАОУ ДПО НСО Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, 2012г.

Являюсь постоянным участником семинаров, конференций:

Муниципальный уровень:

• Районные методические объединения социальных педагогов выступала по темам:  «Социально-педагогическая работа с детьми, оказавшимися в ТЖС. Работа с детьми беженцев и вынужденных переселенцев»,  «Социально-педагогическая реабилитация несовершеннолетних правонарушителей»,  «Повышение правовой культуры педагогов школы через практические занятия»,  «Разрешение конфликтных ситуаций в семье в ОУ», «Проблема толерантности и пути ее решения в школьном пространстве», «Информационная безопасность несовершеннолетних», «Профилактика ксенофобии и развитие толерантных установок у всех участников образовательного процесса»
• Районные семинары выступала по темам: «Профилактика пагубных привычек как одно из направлений в воспитании личности школьника»,  «Профилактика наркомании, алкоголизма и курения среди детей и подростков»,  «Психолого-педагогические причины неуспеваемости младших школьников в учебной деятельности и пути их преодоления»,  «Программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени начального общего образования»,  «Комплексное сопровождение семей, находящихся в социально-опасном положении», «Реализация индивидуальных программ реабилитации семей и несовершеннолетних», «Реализация рабочей образовательной программы внеурочной деятельности «Все цвета, кроме черного»

Региональный уровень

• Научно-практические конференции выступала по темам:  «Пропедевтика мира профессий в начальном звене школы», «Пропедевтика мира профессий в начальном звене школы», «Формирование правовой культуры школьников I ступени на уроках литературного чтения», «Социализация учащихся 1-4 классов», Профилактика пагубных привычек как  одно из направлений в воспитании личности», теме «Реализация рабочей образовательной программы внеурочной деятельности «Все цвета, кроме черного».

Федеральный уровень

• Всероссийский фестиваль «Открытый урок»:  2011г. , 2012г , 2013г. - дипломы за предоставление педагогического опыта.
• Сетевые районные конкурсы учебно-методических разработок с использованием ИКТ в 2009, 2010г. - сертификаты за предоставление опыта.
• Международный институт развития «Эко Про» участие в 4 открытом профессиональном конкурсе  2011г - сертификат за предоставление опыта.
• Всероссийский конкурс педагогического мастерства по применению ЭОР в образовательном процессе» 2011г. - сертификат за предоставление опыта.
• Международный институт развития «Эко Про» участие в 3 открытом фестивале «Мультимедио в образовании», 2012г. - сертификат за предоставление опыта.