1.ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

10

3.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

27

4.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

38

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

55

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

57

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

66

ЛИСТ РЕГИСТРАЦИИ ИЗМЕНЕНИЙ И ДОПОЛНЕНИЙ

70

Код

Наименование общих компетенций

ОК 01

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам

ОК 02.

Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности

ОК 03

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие

ОК04

Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами

ОК05

Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста

ОК07

Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях

ОК09

Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности

Код

Наименование вида деятельности и профессиональных компетенций

ВД 01

Организация простых работ по техническому обслуживанию и ремонту электрического и электромеханического оборудования

ПК 1.1

Выполнять наладку, регулировку и проверку электрического и электромеханического оборудования

ПК 1.2.

Организовывать и выполнять техническое обслуживание и ремонт электрического и электромеханического оборудования

ПК1.3

Осуществлять диагностику и технический контроль при эксплуатации электрического и электромеханического оборудования

ПК1.4

Составлять отчетную документацию по техническому обслуживанию и ремонту электрического и электромеханического оборудования

ПК 1.5.

Выполнять электромонтажные работы любой сложности

Код ПК/ ОК

иметь практический опыт (ПО)

Уметь (У)

Знать (З)

ПК 1.1

ПО1выполнения работ по технической эксплуатации, обслуживанию и ремонту электрического и электромеханического оборудования;

ПО2 использования основных измерительных приборов;

У1 определять электроэнергетические параметры электрических машин и аппаратов, электротехнических устройств и систем;

У3 организовывать и выполнять наладку, регулировку и проверку электрического и электромеханического оборудования;

У7 оценивать эффективность работы электрического и электромеханического оборудования;

У9 осуществлять метрологическую поверку изделий;

З1 технические параметры, характеристики и особенности различных видов электрических машин;

З2 классификацию основного электрического и электромеханического оборудования отрасли;

З4 классификацию и назначение электроприводов, физические процессы в электроприводах;

З5 выбор электродвигателей и схем управления;

З6 устройство систем электроснабжения, выбор элементов схемы электроснабжения и защиты;

З7 физические принципы работы, конструкцию, технические характеристики, области применения, правила эксплуатации электрического и электромеханического оборудования;

З10 порядок проведения стандартных и сертифицированных испытаний;

З12 пути и средства повышения долговечности оборудования;

З14. правила  охраны труда на рабочем месте в пределах выполняемых работ;

ПК 1.2 ,

У1 определять электроэнергетические параметры электрических машин и аппаратов, электротехнических устройств и систем;

У2 подбирать

технологическое оборудование для ремонта и эксплуатации электрических машин и аппаратов, электротехнических устройств и систем, определять оптимальные варианты его использования;

У4 проводить анализ неисправностей электрооборудования;

У5 эффективно использовать материалы и оборудование;

У7 оценивать эффективность работы электрического и электромеханического оборудования;

З1 технические параметры, характеристики и особенности различных видов электрических машин;

З2 классификацию основного электрического и электромеханического оборудования отрасли;

З4 классификацию и назначение электроприводов, физические процессы в электроприводах;

З5 выбор электродвигателей и схем управления;

З6 устройство систем электроснабжения, выбор элементов схемы электроснабжения и защиты;

З7 физические принципы работы, конструкцию, технические характеристики, области применения, правила эксплуатации электрического и электромеханического оборудования;

З8 условия эксплуатации электрооборудования;

З11 правила сдачи оборудования в ремонт и приема после ремонта;

З12. пути и средства повышения долговечности оборудования;

З13. технологию ремонта внутрицеховых сетей, кабельных линий, электрооборудования трансформаторных подстанций, электрических машин, пускорегулирующей аппаратуры;

З14. правила  охраны труда на рабочем месте в пределах выполняемых работ;

ПК 1.3

У1 определять электроэнергетические параметры электрических машин и аппаратов, электротехнических устройств и систем;

У5 эффективно использовать материалы и оборудование;

У7 оценивать эффективность работы электрического и электромеханического оборудования;

У8 осуществлять технический контроль при эксплуатации электрического и электромеханического оборудования;

У9. осуществлять метрологическую поверку изделий;

У10 производить диагностику оборудования и определение его ресурсов;

У11  прогнозировать отказы и обнаруживать дефекты электрического и электромеханического оборудования;

З1 технические параметры, характеристики и особенности различных видов электрических машин;

З2 классификацию основного электрического и электромеханического оборудования отрасли;

З3 элементы систем автоматики, их классификацию, основные характеристики и принципы построения систем автоматического управления электрическим и электромеханическим оборудованием;

З6 устройство систем электроснабжения, выбор элементов схемы электроснабжения и защиты;

З7 физические принципы работы, конструкцию, технические характеристики, области применения, правила эксплуатации электрического и электромеханического оборудования;

З10 порядок проведения стандартных и сертифицированных испытаний;

З14. правила  охраны труда на рабочем месте в пределах выполняемых работ;

ПК1.4

У6 заполнять маршрутно-технологическую документацию на эксплуатацию и обслуживание отраслевого электрического и электромеханического оборудования;

З9 действующую нормативно-техническую документацию по специальности;

ОК 01

ПО1выполнения работ по технической эксплуатации, обслуживанию и ремонту электрического и электромеханического оборудования;

ПО2 использования основных измерительных приборов;

У01.1 распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте;

У01.2 анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части;

У01.4 выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы;

У01.6 определить необходимые ресурсы;

У01.7 учитывать временные ограничения и сроки при решении профессиональных задач;

У01.8 владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах;

У01.9 реализовать составленный план;

У01.10 работать в условиях изменяющихся условий, в том числе в стрессовых;

У01.11 оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника);

З01.1 актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить;

З01.2 трудности и риски, связанные с сопутствующими видами деятельности, а также их причины и способы их предотвращения;

З01.3 основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте;

З01.4 структуру плана для решения задач;

З01.6 методы работы в профессиональной и смежных сферах;

З01.7 алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях;

З01.8 порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности;

ОК 02

У02.1 определять задачи для поиска информации;

У02.2 определять необходимые источники информации;

У02.4 структурировать получаемую информацию;

 У02.5 выделять наиболее значимое в перечне информации;

У02.6 оценивать практическую значимость результатов поиска;

У02.7 оформлять результаты поиска

З02.1 номенклатура информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности;

З02.2приемы структурирования информации;

З02.3 формат оформления результатов поиска информации

ОК 03

ПО1выполнения работ по технической эксплуатации, обслуживанию и ремонту электрического и электромеханического оборудования;

ПО2 использования основных измерительных приборов;

У03.2 применять современную научную профессиональную терминологию;

У03.4 применять исследовательские приемы и навыки, чтобы быть в курсе последних отраслевых решений;

У03.5 понимать и адаптироваться к изменяющимся потребностям смежных профессий;

З03.2 современная научная и профессиональная терминология;

З03.5 основы исследовательской деятельности;

ОК 04

ПО1выполнения работ по технической эксплуатации, обслуживанию и ремонту электрического и электромеханического оборудования;

ПО2 использования основных измерительных приборов;

У04.2 взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности;

У04.8 эффективно работать в команде;

У04.9 использовать навыки управления проектами в распределении ресурсов и формировании графика выполнения задач;

З04.9 принципы, приемы и практики эффективной командной работы;

ОК 05

ПО1выполнения работ по технической эксплуатации, обслуживанию и ремонту электрического и электромеханического оборудования;

ПО2 использования основных измерительных приборов;

У05.3 излагать свои мысли и оформлять документы по профессиональной тематике на государственном языке

З05.8 правила оформления документов;

З05.9 порядок обмена информацией по телекоммуникационным каналам связи;

ОК 07

У07.3 использовать энергосберегающие и ресурсосберегающие технологии в профессиональной деятельности по специальности;

З07.3 основные ресурсы, задействованные в профессиональной деятельности;

З07.4 пути обеспечения ресурсосбережения;

ОК 09

У09.1 применять средства информационных технологий для решения профессиональных задач;

У09.2 использовать современное программное обеспечение;

З09.1 современные средства и устройства информатизации;

З09.2 порядок их применения и программное обеспечение в профессиональной деятельности;

ПК1.5

ПО3. выполнения электромонтажных работ различной сложности;

У12. выполнять монтаж силового и осветительного электрооборудования в соответствии с проектом производства работ, рабочими чертежами, требованиями нормативных правовых актов и техники безопасности;

У13. выбирать способ сращивания проводов или кабеля в зависимости от материала токоведущих жил, назначения сращиваемых проводов или кабелей;

У14. соблюдать правила техники безопасности при работе в электромонтажной мастерской;

З14. правила  охраны труда на рабочем месте в пределах выполняемых работ;

З15. технологию работ по монтажу электрооборудования в соответствии с нормативными документами;

ОК 01

ПО3. выполнения электромонтажных работ различной сложности;

У01.1 распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте;

У01.2 анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части;

У01.5 составлять план действий;

У01.6 определить необходимые ресурсы;

У01.8 владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах;

У01.9 реализовать составленный план;

У01.11 оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника);

З01.2 трудности и риски, связанные с сопутствующими видами деятельности, а также их причины и способы их предотвращения;

З01.6 методы работы в профессиональной и смежных сферах;

З01.7 алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях;

З01.8 порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности;

ОК 03

ПО3. выполнения электромонтажных работ различной сложности;

У03.2 применять современную научную профессиональную терминологию;

З03.2 современная научная и профессиональная терминология;

ОК 04

ПО3. выполнения электромонтажных работ различной сложности;

У04.2 взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности;

У04.8 эффективно работать в команде;

З04.9 принципы, приемы и практики эффективной командной работы;

ОК 05

ПО3. выполнения электромонтажных работ различной сложности;

У05.3 излагать свои мысли и оформлять документы по профессиональной тематике на государственном языке

З05.8 правила оформления документов;

ОК 07

У07.3 использовать энергосберегающие и ресурсосберегающие технологии в профессиональной деятельности по специальности;

З07.3 основные ресурсы, задействованные в профессиональной деятельности;

З07.4 пути обеспечения ресурсосбережения;

ОК 09

ПО3. выполнения электромонтажных работ различной сложности;

У09.1 применять средства информационных технологий для решения профессиональных задач;

У09.2 использовать современное программное обеспечение;

З09.1 современные средства и устройства информатизации;

З09.2 порядок их применения и программное обеспечение в профессиональной деятельности;

Коды

ОК/ПК

Наименования разделов

профессионального модуля/МДК

Формы промежуточной аттестации (семестр)

Суммарный объем нагрузки, час.

Объем профессионального модуля, час.

Самостоятельная работа

Консультации

Обучение по МДК

Практики

в том числе

в том числе

Экзамены

Зачеты

Диффер. зачеты

Курсовые проекты

Курсовые работы

лекции, уроки

лабораторные занятия

практические занятия

курсовой проект (работа)

Промежуточная аттестация (экзамен)

Учебная

Производственная (по профилю специальности)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

ПК 1.1-1.5,

ОК 01-05,

ОК07, ОК09

Раздел 1Организация и выполнение наладки, регулировки, технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования/МДК.01.01 Электрические машины и аппараты,МДК01.02Электроснабжение, МДК01.03Основы технической эксплуатации и обслуживания электрического и электромеханического оборудования, МДК01.04Электрическое и электромеханическое оборудование, МДК01.06Организация и выполнение электромонтажных работ

5,

6,7к

7

6,

8

6,

7

-

1145

59

67

263

117

129

60

42

180

108

ПК 1.1, ПК1.3,

ОК 01, ОК03,

ОК04, ОК05

Раздел 2. Организация и выполнение диагностики и технического контроля качества электрического и электромеханического оборудования/МДК.01.05Техническое регулирование и контроль качества электрического и электромеханического оборудования

7к

8

147

13

19

52

19

26

18

108

ПК1.1-1.5,

ОК 01,

ОК03, ОК04, ОК5, ОК09

Учебная практика

6

ПК 1.1-1.5,

ОК 01,

ОК03, ОК04, ОК5

Производственная (по профилю специальности)практика, час.

8

ПК 1.1-1.5,

ОК 01-05,

ОК07, ОК09

Экзамен (квалификационный)

12

Всего (форм аттестации/час):

6

2

3

2

-

1292

72

86

315

136

155

60

72

180

216

Наименование разделов и тем профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК)

Содержание учебного материала,

лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная учебная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Коды компетенций/

осваиваемых элементов компетенций

1

2

3

4

Раздел 1. Организация и выполнение наладки, регулировки, технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования

1145

ПК 1.1-1.5,

ОК 01-05,

ОК07, ОК09

МДК 01.01 Электрические машины и аппараты

202

ПК 1.1-1.3,

ОК 01, ОК03,

ОК04, ОК05

Тема 1.1.

Электрические машины постоянного тока

Содержание

20

У1,

У01.1,У01.2, У01.4, У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

З1,

З01.2, З01.3, З01.4, З03.2,

З04.9, З05.8

1.Общие сведения об электрических машинах. Принцип действия и устройство коллекторных  машин постоянного тока

2. Генераторы постоянного тока

3. Двигатели постоянного тока

4. Потери и КПД машин постоянного тока

5.Машины специального назначения

В том числе практических/лабораторных занятий

16

Лабораторная работа № 1 Исследование генератора независимого  возбуждения.

4

Лабораторная работа № 2 Исследование двигателя независимого возбуждения.

4

Практическая работа № 1 Определение и расчет основных параметров генераторов постоянного тока

2

Практическая работа №2 Построение характеристик генераторов постоянного тока.

2

Практическая работа № 3 Расчет  параметров двигателя постоянного тока.

2

Практическое занятие №4 Определение КПД машин постоянного тока

2

Тема: 1.2

Трансформаторы

Содержание

14

У1,

У01.1,У01.2, У01.4, У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

З1,

З01.2, З01.3, З01.4, З03.2,

З04.9, З05.8

1.Назначение, классификация, устройство и  принцип действия трансформатора.

2. Уравнение электродвижущих сил, магнитодвижущих сил и токов. Схема замещения и векторная диаграмма трансформатора.

3. Трансформирование трехфазного тока и схемы соединения обмоток трехфазных трансформаторов.  Опытное определение параметров схемы замещения трансформаторов.

4. Параллельная работа трансформаторов

5. Потери и КПД трансформатора.

В том числе практических/лабораторных занятий

16

Лабораторная работа № 3 Исследование однофазного трансформатора

4

Лабораторная работа №4 Опытное определение групп соединения 3х фазного 2х обмоточного силового трансформатора.

4

Практическое занятие №5 Расчет параметров  трансформатора

2

Практическое занятие №6 Расчет и построение характеристик короткого замыкания трансформатора

2

Практическое занятие № 7 Определение группы соединения 3х фазного силового трансформатора.

2

Практическое занятие № 8  Определение нагрузки параллельно работающих трансформаторов

2

Тема: 1.3

Электрические машины переменного тока

Содержание

24

У1,

У01.1,У01.2, У01.4, У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

З1,

З01.2, З01.3, З01.4, З03.2,

З04.9, З05.8

1. Общие вопросы теории машин переменного тока .Классификация, принцип действия  и устройство асинхронных машин.

2.Электромагнитный момент и рабочие характеристики АД

3. Опыты х.х и к.з. Круговая диаграмма АД

4. Пуск в ход и регулирование скорости асинхронных двигателей.

5. Классификация, принцип действия и устройство синхронных машин.

6.Потери и КПД синхронных машин

7.Пуск синхронных двигателей

В том числе практических/лабораторных занятий

20

Лабораторная работа № 5 Исследование 3х фазного АДc  короткозамкнутым ротором.

4

Лабораторная работа №  6 Исследование асинхронного двигателя опытами холостого хода и короткого замыкания.

4

Практическое занятие № 9 Расчет и построение механической характеристики  АД.

2

Практическое занятие № 10 Построение векторной диаграммы асинхронных машин   в масштабе

4

Практическое занятие № 11  Построение круговой диаграммы и определение основных параметров асинхронного двигателя

4

Практическое занятие № 12 Изучение способов возбуждения синхронных машин

2

Тема 1.4 Электрические аппараты

Содержание

24

У1,

У01.1,У01.2, У01.4, У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

З1,

З01.2, З01.3, З01.4, З03.2,

З04.9, З05.8

1. Назначение и общие сведения об электрических аппаратах.Физические явления в электрических аппаратах.

2. Электрические аппараты высокого напряжения.

3. Электрические аппараты низкого напряжения.

4. Электронные аппараты низкого напряжения бесконтактные.

В том числе практических/лабораторных занятий

24

Лабораторная работа № 7 Исследование плавких предохранителей

4

Лабораторная работа № 8  Исследование автоматических выключателей

4

Практическое занятие № 13 Изучение конструкции отделителей, короткозамыкателей, выключателей нагрузки.

4

Практическое занятие № 14 Изучение конструкции аппаратов низкого напряжения: автоматических выключателей , рубильников, магнитных пускателей, тепловых реле

4

Практическое занятие № 15 Выбор в\в выключателей ,разъединителей

2

Практическое занятие № 16 Выбор измерительных трансформаторов.

2

Практическое занятие № 17 Выбор электроаппаратов на напряжение до 1000В

2

Практическое занятие № 18 Изучение принципа действия бесконтактных реле.

2

Самостоятельная работа:

выполнение тестовых заданий по изученной теме;

выполнение практического задания.

16

Консультации

16

МДК01.02 Электроснабжение

102

ПК 1.1-1.3,

ОК 01-05,

ОК07, ОК09

Тема 1.1 Системы электроснабжения промышленных предприятий.

Содержание

2

З6

1. Основные сведения об электрификации РФ и энергетических системах

Тема1.2 Внутреннее электроснабжение промышленных предприятий.

Содержание

6

У1,

У01.1,У01.2, У01.4,У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

З6,

З01.2, З01.3, З01.4, З02.1, З02.2, З02.3, З03.2, З04.9, З05.8

1. Общие  сведения о силовом и осветительном электрическом оборудовании цехов напряжением до 1000В, классификация.

2 Электрические нагрузки:Картограмма нагрузок, выбор месторасположения подстанций.

3.  Показатели качества электроэнергии

4. Регулирование  напряжения и компенсация реактивной мощности и электрических сетей

5.Короткие замыкания в электрических сетях

В том числе практических/лабораторных занятий

Лабораторная работа №1.Исследование режимов работы линии электропередачи переменного тока при изменении коэффициента мощности нагрузки

4

Практическое занятие № 1 Изучение классификации  электроприемников по требуемой категории надежности

1

Практическое занятие № 2 Изучение условных обозначений элементов электрических схем

2

Практическое занятие № 3 Расчет  электрических нагрузок в сетях   напряжением до 1000В

2

Практическое занятие № 4 Построение графика электрических нагрузок

2

Практическое занятие № 5 Выбор месторасположения подстанции  и построение  картограммы нагрузок

2

Практическое занятие № 6 Расчет токов короткого замыкания в сетях до 1000В

2

Тема1.3  Внешнее электроснабжение промышленных предприятий.

Содержание

8

У1,

У01.1,У01.2, У01.4,У01.7, У02.1, У02.2, У02.3, У02.4, У02.5,У02.6, У02.7, У03.2, У03.4, У04.2, У04.8, У05.3, У07.2, У07.3, У09.1, У09.2

З6,

З01.2, З01.3, З01.4, З02.1, З02.2, З02.3, З03.2, З03.5,

З04.9, З05.8, З07.2, З07.3, З07.4, З09.1, З09.2

1.Понятие о системе электроснабжения и потребителей электроэнергии. Типы электростанций и принципы их работы.

2.Подстанции промышленных предприятий:классификация подстанций промышленных предприятий, назначение и типы. ОРУ,КТП,КРУ,КСО

3.Назначение и виды щитов управления на электрических станциях и подстанциях. Аппаратура управления.Коммутационные аппараты выше 1кВ

4. Электрические сети напряжениемвыше 1000 В.

5.Защитные заземления в электроустановках и на подстанциях,Молниезащита подстанций, зданий и сооружений

В том числе практических/лабораторных занятий

Лабораторная работа №2 Исследование схем включения вторичных обмоток трансформаторов тока

4

Практическое занятие №7. Изучение электрооборудования ГПП,.КТП

2

Практическое занятие №8. Расчет токов КЗ в сетях выше 1000В 4/2

2

Тема1.4 Релейная защита

Содержание

5

У1,

У01.1,У01.2, У01.4,У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

З6,

З01.2, З01.3, З01.4, З02.1, З02.2, З02.3, З03.2, З04.9, З05.8

1. Общие сведения о релейной защите. Виды релейных защит

2. Защита  отдельных элементов системы электроснабжения  промышленных предприятий

3. Схемы управления, учета и сигнализации.Автоматизация систем электроснабжения.

В том числе практических/лабораторных занятий

Лабораторная работа №3Испытание релейной защиты высоковольтного   электродвигателя  

3

Лабораторная работа № 5 Испытание релейной защиты понижающего трансформатора

2

Лабораторная работа №4Испытание максимальной токовой защиты с применением индукционного токового реле

4

Практическое занятие №9Расчет максимально -токовой защиты силового трансформатора

2

Самостоятельная работа.

Оформление курсовых проектов и подготовка к их защите.

8

Консультации

9

МДК01.03 Основы технической эксплуатации и обслуживания электрического и электромеханического оборудования

116

ПК 1.2-1.4,

ОК 01, ОК03,

ОК04, ОК05

Тема 1.1 Эксплуатация электрооборудования.

Содержание

14

У2, У4, У5,У6,У8

У01.1,У01.2, , У01.4, У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

З8,З9,З10,З11, З12, З14

З01.2, З01.3, З01.4, З03.2,

З04.9, З05.8,

1. Эксплуатация электрического электромеханического оборудования

2. Организация обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования

3. Отраслевая нормативно-техническая документация.

В том числе практических/лабораторных занятий

32

Лабораторная работа № 1 Электробезопасность в трехфазных сетях переменного тока с заземленной  нейтралью.

4

Лабораторная работа № 2 Электробезопасность в трехфазных сетях переменного тока с изолированной  нейтралью.

4

Лабораторная работа № 3 Защитное заземление и зануление.

4

Лабораторная работа №  4 Управление освещением

4

Лабораторная работа № 5  Определение неисправностей электропривода

4

Практическое занятие № 1 Эксплуатация трансформаторного масла

2

Практическое занятие № 2 Оперативные переключения в распределительных устройствах

4

Практическое занятие № 3 Эксплуатация силовых трансформаторов

2

Практическое занятие № 4 Эксплуатация аккумуляторных батарей

2

Практическое занятие № 5 Эксплуатация кабельных линий

2

Тема 1.2 Ремонт электрооборудования.

Содержание

18

У2, У4, У5,У6,У8

У01.1,У01.2, У01.4, У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

З8,З9,З10,З11, З12, З14

З01.2, З01.3, З01.4, З03.2,

З04.9, З05.8,

1. Организация ремонта, виды ремонта, технология ремонта, трансформаторных подстанций.

2. Организация ремонта, виды ремонта, технология ремонта, внутрицеховых сетей, кабельных линий,

3 Виды технической документации, используемой после проведения ремонтных работ, испытание оборудования после ремонта

4. Ремонт электрических машин

5. Ремонт пускорегулирующей аппаратуры.

6. Ресурсо -  и энергосберегающие технологии  эксплуатации, обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования.

В том числе практических/лабораторных занятий

20

Практическое занятие № 6 Пропитка и сушка обмоток электрических машин

4

Практическое занятие № 7 Ремонт силовых трансформаторов

4

Практическое занятие №8 Виды и причины повреждения пускорегулирующей аппаратуры

4

Практическое занятие №9 Ремонт двигателей постоянного тока

4

Практическое занятие №10Ремонт двигателей переменного тока

4

Самостоятельная работа:  решение ситуационной  задачи

13

Консультации

19

МДК01.04 Электрическое и электромеханическое оборудование

249

ПК 1.1-1.3,

ОК 01-05,

ОК07, ОК09

Тема 1.1 Электрический привод

Содержание

68

У1, У7

У01.1,У01.2, У01.4,У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

З2,З4,З5,З7

З01.1, З01.2, З01.3, З01.4, З03.2,,З04.9, З05.8

1. Классификация и назначение электроприводов

2. Кинематика электропривода. Режим работы. Основное уравнение движения электропривода.

3. Механические характеристики электроприводов постоянного тока.

4. Механические характеристики электроприводов переменного тока.

5. Общие сведения о регулировании скорости

6. Регулирование скорости электроприводов постоянного тока.

7. Регулирование скорости электроприводов переменного тока

8. Энергетические показатели ЭП. Потери энергии при различных режимах работы. Коэффициент полезного действия и мощности электропривода

9. Переходные процессы в электроприводе

10.Расчет мощности  и выбор двигателей при различных режимах работы

11. Типовые узлы и схемы управления разомкнутой системой электропривода

12. Типовые узлы и схемы управления замкнутой  системой электропривода.

В том числе практических/лабораторных занятий

56

Лабораторная работа №1 Исследование электродвигателя постоянного тока независимого возбуждения

4

Лабораторная работа №2Исследование тормозных режимов  работы двигателя постоянного тока независимого возбуждения

4

Лабораторная работа № 3 Исследование асинхронного двигателя с короткозамкнутым ротором.

4

Лабораторная работа № 4 Исследование системы  «тиристорный преобразователь – двигатель постоянного тока»

4

Лабораторная работа № 5 Исследование системы  «преобразователь частоты-асинхронный двигатель»

4

Практическое занятие № 1 Расчет и построение механических  двигателей постоянного тока независимого возбуждения

2

Практическое занятие № 2 Расчет и построение  механических характеристик ДПТ последовательного возбуждения

2

Практическое занятие № 3 Расчет и построение  механических характеристик ДПТ смешанного возбуждения

2

Практическое занятие № 4  Расчет и построение механических характеристик асинхронного двигателя

2

Практическое занятие № 5Расчет характеристик синхронной  машины

2

Практическое занятие № 6Расчет и построение механических   характеристик двигателя постоянного тока независимого возбуждения  при регулировании скорости

2

Практическое занятие № 7Расчет и построение механических   характеристик асинхронного двигателя при регулировании скорости

2

Практическое занятие № 8Расчет пусковых сопротивлений двигателя постоянного тока независимого возбуждения

2

Практическое занятие № 9 Расчет пусковых сопротивлений асинхронного двигателя

2

Практическое занятие № 10 Расчет мощности и выбор двигателя методом эквивалентных величин.

2

Практическое занятие № 11Изучение схемы управления двигателям постоянного тока

2

Практическое занятие № 12Изучение схемы управления двигателям переменного тока

2

Практическое занятие № 13Изучение схемы управления с логическими  элементами

4

Практическое занятие № 14Выбор системы  управления электроприводом

4

Практическое занятие № 15 Расчет и выбор преобразователей частоты.

4

Тема 1.2 Электрическое и электромеханическое оборудование

Содержание

32

У1, У7

У01.1,У01.2, У01.4,У01.7, У02.1, У02.2, У02.3, У02.4, У02.5,У02.6, У02.7, У03.2, У03.4, У04.2, У04.8, У05.3, У07.2, У07.3, У09.1, У09.2

З2,З4,З5,З7

З01.2, З01.3, З01.4, З02.1, З02.2, З02.3, З03.2, З03.5,

З04.9, З05.8, З07.2, З07.3, З07.4, З09.1, З09.2

1. Электрическое освещение

2. Электрооборудование общепромышленных машин и механизмов.

3. Электрооборудование грузоподъемных машин и механизмов.

4. Электрооборудование цехов промышленных предприятий

В том числе лабораторных/практических занятий

14

Лабораторная работа  № 6 Энергетические характеристики вентиляторной установки.

4

Лабораторная работа  № 7 Исследование частотного регулирования электропривода насоса.

4

Лабораторная работа  № 8 Исследование процессов пуска и торможения кранового электропривода.

3

Лабораторная работа № 9 Исследование энергетических режимов работы кранового электропривода.

3

Самостоятельная работа.

Оформление курсовых проектов и подготовка к их защите.

15

Консультации

16

МДК01.06 Организация и выполнение электромонтажных работ

68

ПК1.5,

ОК 01,03, ОК4, ОК05, ОК07, ОК09

Тема 1.1 Организация и выполнение электромонтажных работ

Содержание

28

У12, У13, У14,

У01.1,У01.2, У01.6,

У01.8, У01.9, У01.11, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3, У07.3, У09.1, У09.2,

З14, З15,

З01.2, З01.6,

З01.8, З03.2, З04.9, З05.8, З07.3, З07.4, З09.1, З09.2

1. Монтаж электрических внутрицеховых сетей.

2. Монтаж кабельных линий напряжением

3. Монтаж электрооборудования трансформаторных подстанций.

4. Монтаж электрических двигателей и  аппаратов управления.

5.Создание программ управления реле.

В том числе лабораторных/практических занятий

14

Лабораторная работа №  1 Электромонтаж схемы нереверсивного управления трехфазным асинхронным двигателем.

5

Лабораторная работа № 2Электромонтаж схемы реверсивного управления трехфазным асинхронным двигателем.

5

Лабораторная работа №3 Электромонтаж цепи электрического освещения

4

Самостоятельная работа: практическое задание

7

Консультации

7

Тематика самостоятельной работы при изучении раздела 1.

1. Работа с нормативной и технологической документацией, справочной литературой.
2. Подготовка к практическим и лабораторным занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, учебной и справочной литературы, нормативных документов.
3. Освоение учебного материала с помощью ЭОР, в том числе с использованием федеральных цифровых информационно-образовательных ресурсов.
4. Решение ситуационных задач.
5. Тестирование.
6. Выполнение практических заданий.

ПК1.1-ПК1.5

Тематика консультаций при изучении раздела 1.

1. Электрические машины постоянного тока.
2. Электрические аппараты
3. Системы электроснабжения промышленных предприятий.
4. Релейная защита
5. Эксплуатация электрооборудования.
6. Ремонт электрооборудования
7. Электрический привод
8. Электрическое и электромеханическое оборудование
9. Организация и выполнение электромонтажных работ.

Учебная практика раздела 1

Виды работ

1. Подбор электрических монтажных проводов подходящих для соединения деталей, узлов, электроприборов длины и сечения согласно конструкторской документации

2. Подготовка проводов к монтажу с использованием специальных приспособлений зачистка от изоляции, при   необходимости очистка токоведущих жил от окислов загрязнений, установка наконечников и клемм, монтаж изолирующих компонентов на соединительных проводах

3.Открытый электромонтаж групповой электрической сети освещения и розеток с системой заземления TN-C-S.

4. Скрытый электромонтаж в сплошной стене групповой двухпроводной электрической сети освещения и розеток.

5. Электромонтаж и наладка цепи электрического освещения с датчиком движения.

6.Электромонтаж  цепи электрического освещения с фотореле.
7.Электромонтаж цепи электрического освещения с таймером.
8. Электромонтаж групповой электрической сети освещения с таймером и розеток с системой заземления TN-C-S.

9. Монтаж и программирование автоматических ворот.

10. Монтаж и программирование насосной установки.

180

ПО1, ПО2, ПО3,

У01.1, У01.2, , У01.6,У01.7, У01.8,У01.9,У01.11, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3, У07.2, У07.3, У09.1

З01.6,З01.7,

З01.8,З03.2, З04.9, З05.8, З09.2

Производственная практика раздела 1.

Виды работ

1. Подбор электрических монтажных проводов подходящих для соединения деталей, узлов, электроприборов длины и сечения согласно конструкторской документации;
2. Выбор способа подключения проводника к оборудованию;
3. Техническое обслуживание электрического и электромеханического оборудования;
4. Техническая эксплуатация электрического и электромеханического оборудования;
5. Монтаж электрического и электромеханического оборудования;
6. Сборка, разборка и установка различных электрических машин и аппаратов.
7. Ремонт электрического и электромеханического оборудования.

108

ПО1, ПО2, ПО3, У01.1, У01.2, У01.6, У01.7, У01.8, У01.9, У, 01.10,У01.11, У03.2,У03.5, У04.2, У04.8, У05.3

З01.6, З01.7,

З01.8, З03.2, З04.9, З05.8, З05.9

Курсовой проект. Тематика курсовых проектов.

МДК01.02

1. Электрооборудование подстанции городской сети;
2. Электроснабжение ремонтно-механического цеха.
3. Электрооборудование трансформаторной цеховой подстанции.
4. Электроснабжение прокатного стана ЛПЦ.
5. Электроснабжение участка кузнечно - прессового цеха.
6. Электроснабжение доменной печи
7. Электрооборудование ГПП (главной понизительной подстанции) напряжением 110/10 кв.
8. Электроснабжение цеха обработки корпусных деталей.
9. Электрооборудование трансформаторной подстанции (ТП) цеха тяжелого машиностроения.
10. Электроснабжение насосной станции.
11. Электроснабжение инструментального цеха.
12. Электрооборудование ТП механического цеха.
13. Электроснабжение участка механосборочного цеха.
14. Электрооборудование ТП электромеханического цеха.
15. Электроснабжение прессового участка цеха
16. Электрооборудование ТП сварочного участка цеха.
17. Электроснабжение участка прокатного цеха.
18. Электроснабжение автоматизированного цеха
19. Электроснабжение цеха металлоизделий
20. Электроснабжение строительной площадки жилого дома.
21. Электрооборудование ТП мартеновского цеха
22. Электроснабжение гранитной мастерской
23. Электрооборудование узловой распределительной подстанции.
24. Электроснабжение шлифовального цеха.
25. Электрооборудование тяговой подстанции.
26. Электроснабжение волочильного стана.

МДК01.04

1. Электрооборудование мостового крана грузоподъемностью 5 тонн;
2. Электрооборудование мостового крана грузоподъемностью 10 тонн.
3. Электрооборудование мостового крана грузоподъемностью 12,5 тонн.
4. Электрооборудование мостового крана грузоподъемностью 13 тонн.
5. Электрооборудование мостового крана грузоподъемностью 15 тонн.
6. Электрооборудование мостового крана грузоподъемностью 16 тонн
7. Электрооборудование мостового крана грузоподъемностью 20 тонн.
8. Электрооборудование мостового крана грузоподъемностью 25 тонн.
9. Электрооборудование мостового крана грузоподъемностью 30 тонн
10. Электрооборудование мостового крана грузоподъемностью 32 тонн.
11. Электрооборудование мостового крана грузоподъемностью 35 тонн.
12. Электрооборудование мостового крана грузоподъемностью 40 тонн.
13. Электрооборудование мостового крана грузоподъемностью 50 тонн.
14. Электрооборудование мостового крана грузоподъемностью 32/5 тонн.
15. Электрооборудование мостового крана грузоподъемностью 16/3,2 тонн
16. Электрооборудование мостового крана грузоподъемностью 20/5 тонн.
17. Электрооборудование мостового крана грузоподъемностью 30/5 тонн.
18. Электрооборудование мостового крана грузоподъемностью 50/12,5 тонн
19. Электрооборудование мостового крана грузоподъемностью 25/5 тонн
20. Электрооборудование мостового крана грузоподъемностью 50/10 тонн.
21. Электрооборудование мостового крана грузоподъемностью 15/3 тонн
22. Электрооборудование мостового крана грузоподъемностью 75 тонн
23. Электрооборудование мостового крана грузоподъемностью 75/10 тонн.
24. Электрооборудование мостового крана грузоподъемностью 63 тонн.
25. Электрооборудование мостового крана грузоподъемностью 63/15 тонн.
26. Электрооборудование мостового крана грузоподъемностью 80 тонн.

У1,

У01.1,У01.2, У01.4,У01.7, У02.1, У02.2, У02.3, У02.4, У02.5,У02.6, У02.7, У03.2, У03.4,У04.2, У04.8, У04.9, У05.3, У07.3, У09.1, У09.2,

З6,

З01.2, З01.3, З01.4, З02.1, З02.2, З02.3, З03.2, З03.5 З04.9, З05.8, З07.4, З09.1, З09.2,

У1, У7

У01.1,У01.2, У01.4,У01.7, У02.1, У02.2, У02.3, У02.4, У02.5,У02.6, У02.7, У03.2,У03.4, У04.2, У04.8,

У04.9, У05.3, У07.2, У07.3, У09.1, У09.2

З2,З4,З5,З7

З01.2, З01.3, З01.4, З02.1, З02.2, З02.3, З03.2, 303.4,

З03.5 ,З04.9, З05.8, З07.2, З07.3, З07.4, З09.1, З09.2

Обязательные аудиторные учебные занятия по курсовому проекту:

1.Электроснабжение

КП1 Задачи и содержание курсового проектирования.

КП2 Краткая характеристика электрооборудования и потребителей электроэнергии

КП3 Краткая характеристика технологического процесса

КП4 Расчет электрических нагрузок, выбор числа и мощности силовых трансформаторов

КП5 Выбор токоведущих частей (ТВЧ).

КП6 Выбор токоведущих частей(ТВЧ).

КП7 Расчет токов короткого замыкания.

КП8 Расчет токов короткого замыкания.

КП9 Проверка ТВЧ на токи короткого замыкания.

КП10 Проверка ТВЧ на токи короткого замыкания.

КП11 Охрана труда.

КП12 Выполнение графической части.

КП13 Защита курсового проекта.

КП14 Защита курсового проекта.

КП15 Защита курсового проекта.

2. Электрическое и электромеханическое оборудование

КП1 Задачи и содержание курсового проектирования.

КП2 Требования к электроприводу механизмов крана. Обоснование типа электропривода

КП3 Расчет и выбор мощности эл. двигателей механизмов крана

КП4 Проверка двигателя механизма передвижения моста по нагреву и перегрузочной способности

КП5 Проверка двигателя механизма передвижения тележки по нагреву и перегрузочной способности

КП6 Проверка двигателя механизма подъема по нагреву и перегрузочной способности

КП7 Выбор аппаратов управления

КП8 Характеристика аппаратов управления. Описания принципа действия схемы выбранного контроллера

КП9 Расчет и выбор реле максимального тока

КП10 Расчет и выбор пускорегулирующих резисторов механизма передвижения моста

КП11 Расчет и выбор пускорегулирующих резисторов механизма передвижения тележки

КП12 Расчет и выбор пускорегулирующих резисторов механизма подъема

КП13 Расчет и выбор главных троллеев

КП14 Техника безопасности при эксплуатации, облуживании и ремонте грузоподъемных машин и механизмов

КП15 Защита курсового проекта

30

30

Внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа обучающегося над курсовым проектом:

1. Электроснабжение

1. Работа с нормативной и технологической документацией, справочной литературой.
2. Сбор информации, в том числе с использованием сети Интернет, ее анализ, систематизация о новых видах технологического оборудования, инвентаря, инструментов, способах их безопасной эксплуатации, правилах ухода за ними.
3. Оформление курсового и подготовка к его защите.
4. Оформление графической части.

2. Электрическое и электромеханическое оборудование.

1. Работа с нормативной и технологической документацией, справочной литературой.
2. Сбор информации, в том числе с использованием сети Интернет, ее анализ, систематизация о новых видах технологического оборудования, инвентаря, инструментов, способах их безопасной эксплуатации, правилах ухода за ними.
3. Оформление курсового и подготовка к его защите.

4. Оформление графической части.

8

15

Промежуточная аттестация

42

Раздел 2. Организация и выполнение диагностики и технического контроля качества электрического и электромеханического оборудования

ПК 1.1- ПК1.3

ОК 01, ОК03, ОК04, ОК5

МДК 01.05 Техническое регулирование и контроль качества электрического и электромеханического оборудования

147

ПК 1.1, ПК1.3,

ОК 01, ОК03, ОК04, ОК5

Тема 1.1. Автоматика

Содержание

28

У3, У7, У9,

У01.1,У01.2, У01.4,У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

З3,

З01.2, З01.3, З01.4, З02.1, З02.2, З02.3, З03.2, З04.9, З05.8

1. Элементы автоматики.

2. Принципы построения систем автоматики и телемеханики.

3. Системы автоматики

В том числе практических/лабораторных занятий

21

Практическое занятие № 1Изучение параметрического датчика активного сопротивления

2

Практическое занятие №2Изучение параметрического датчика реактивного сопротивления

2

Практическое занятие №3Изучение тахометрического датчика

2

Практическое занятие №4 Изучение пьезоэлектрических датчиков

2

Практическое занятие №5 Изучение термоэлектрических датчиков

2

Практическое занятие №6 Изучение фотоэлектрических датчиков

2

Практическое занятие №7 Изучение электромагнитного реле  постоянного тока

2

Лабораторная работа №1 Исследование  тахометрического  датчика

4

Лабораторная работа № 2 Исследование датчика активного сопротивления.

3

Самостоятельная работа

Практическое задание

7

Тема 2.2. Наладка электрооборудования

Содержание

24

З10, З12,З14.

З01.2, З01.3, З01.4, З02.1, З02.2, З02.3, З03.2, З04.9, З05.8

У3, У5,У7,У8,У9,

У10, У11

У01.1,У01.2, У01.4,У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

1 Общие вопросы испытания и наладки электрооборудования.

2 Наладка аппаратов напряжением до 1000В.

3. Испытание и наладка электрооборудования подстанций.

4. Наладка устройств релейной защиты.

5. Наладка электрических машин и электроприводов

6. Приемосдаточные испытания электроустановок зданий

В том числе практических/лабораторных занятий

24

Лабораторная работа № 3 Испытание асинхронного электродвигателя с коммутационной аппаратурой

4

Лабораторная работа № 4  Испытание  электродвигателя постоянного тока с коммутационной аппаратурой

4

Лабораторная работа № 5 Испытание и настройка теплового реле

4

Практическое занятие № 8 Нормативные документы, применяемые при пусконаладочных работах

2

Практическое занятие № 9Испытание и проверка  двигателей на нагрев и вибрацию

2

Практическое занятие № 10 Наладка тиристорных электроприводов постоянного тока.

2

Практическое занятие № 11 Послеремонтное испытание пускорегулирующей аппаратуры.

2

Практическое занятие № 12 Испытание силовых трансформаторов после ремонта

2

Практическое занятие № 13 Наладка аппаратов релейной защиты и автоматики.

2

Самостоятельная работа

Решение ситуационных задач

6

Консультации

19

Тематика самостоятельной работы при изучении раздела 2

1. Систематическая проработка конспектов учебных занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам, составленным преподавателем).
2. Подготовка к практическим и лабораторным занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, учебной и справочной литературы, нормативных документов.
3. Решение ситуационных задач.
4. Практические задания.

Тематика консультаций при изучении раздела 2.

1.Автоматика

2. Наладка электрооборудования

19

Производственная практика раздела 2.Виды работ

1. Знакомство с конструкторской и производственно-технологической документацией на обслуживаемый узел, деталь или механизм-устройство;

2. Обесточивание электрических цепей обслуживаемой электроустановки с размещением предупреждающих знаков;

3. Принятие мер к предотвращению подачи напряжения на обслуживаемую электроустановку;

4. Обеспечение свободного доступа к обслуживаемому устройству, если его обслуживание производится без демонтажа с электроустановки;

5. Демонтаж обслуживаемого устройства с электроустановки;

6. Размещение на рабочем месте и при необходимости фиксирование обслуживаемого устройства;

7.Разборка устройства с применением простейших приспособлений;

8. Очистка, протирка, продувка или промывка устройства, просушка его;

9. Ремонт устройства с применением простейших приспособлений и с использованием готовых деталей из ремонтного комплекта;

10. Сборка устройства;

11. Монтаж снятого устройства на электроустановку;

12. Включение питания электроустановки с соблюдением требований правил охраны труда;  

13. Проверка работоспособности отремонтированного устройства на электроустановке;

14. Подготовка места выполнения работы;

15. Подготовка  и   проверка   материалов, инструментов и приспособлений, используемых для выполнения работы.

108

ПО1, ПО2, У01.1, У01.2,У01.6, У01.7, У01.8, У01.9,У101.10,  У01.11, У03.2, У03.5, У04.2, У04.8, У05.3 У01.10,З01.6, З01.7,З01.8, З03.2, З04.9, З05.8, З05.9

Промежуточная аттестация

18

Всего

1292

Тип и наименование специального помещения

Оснащение специального помещения

Кабинет технического регулирования и контроля качества электрического и электромеханического оборудования

Мультимедийные средства хранения, передачи и представления информации.

Учебно-методическая документация, дидактические средства.

лаборатория электрических машин

Мультимедийные средства хранения, передачи и представления информации. Учебно-методическая документация, дидактические средства.

Лабораторные оборудование, измерительные приборы для выполнения лабораторных работ:

Шкаф электрический ШЭ-380-31

Стенд «Включение трансформаторов на параллельную работу», Стенд «Исследование газоразрядных ламп».Стенд «Исследование влияние напряжения сети на АД».Стенд «Исследование режима электрических сетей».Стенд «Компенсация реактивной мощности».Стенд «Определение режима работы трансформатора».Стенд «Опытное построение графиков электрической нагрузки».Стенд «Снятие характеристик двигателя».Счетчик «Меркурий» 230 АR-03С5-7,5 АЗф.Трансформатор НАМИТ-10-2 УХЛ-2, 10 кВ.Установка «Уран-2».Установка У-5052.Фазометр однофазный «С302-М1»Панели АВР.Стенд лабораторный (универсальные) (8 л/р). Панели лабораторных стендов.

лаборатория электрических аппаратов

Мультимедийные средства хранения, передачи и представления информации.

Учебно-методическая документация, дидактические средства.

Лабораторные оборудование, измерительные приборы для выполнения лабораторных работ:

стенд лабораторный "Электрические аппараты";

трансформаторы ТСЗИ- 1.6-380-220/220-127

Лаборатория электроснабжения промышленных и гражданских зданий

Мультимедийные средства хранения, передачи и представления информации.

Учебно-методическая документация, дидактические средства.

Лабораторные оборудование, измерительные приборы для выполнения лабораторных работ:

стенды лабораторные "Электроснабжения промпредприятий";

трансформаторы ТСЗИ- 1.6-380-220/220-127

Лаборатория электрического и электромеханического оборудования

Мультимедийные средства хранения, передачи и представления информации.

Учебно-методическая документация, дидактические средства.

Лабораторные оборудование, измерительные приборы для выполнения лабораторных работ:

Шкаф электрический ШЭ-380-31

Лаборатория технической эксплуатации и обслуживания электрического и электромеханического оборудования

Мультимедийные средства хранения, передачи и представления информации.

Учебно-методическая документация, дидактические средства.

Лабораторные оборудование, измерительные приборы для выполнения лабораторных работ:

стенды лабораторные "Монтаж и наладка электрооборудования ПГС"

Стенд «Монтаж и наладка электрооборудования предприятий и гражданских зданий»;

наборы инструментов.

мастерская электромонтажная

Мультимедийные средства хранения, передачи и представления информации.

Учебно-методическая документация, дидактические средства.

Мегаомметр SEW 2105 ER:1шт

Мультиметр цифровой Master MAS830L IEK:1шт

Диск магнит неодимовый

Станок сверлильный, тисы слесарные, инструменты: паяльник "СВЕТОЗАР" с дер. ручкой 100 Вт, паяльник "СВЕТОЗАР" с дер. ручкой 60 Вт., паяльник "СВЕТОЗАР" с дер. ручкой 80 Вт, плоскогубцы, тонкогубцы, шуруповерт,интерскол АД-12 ЭР-01 Кейс, электродрель ИНТЕРСКОЛ ДУ 13/780 ЭР, зубило, зубило по металлу, приспособление для обжима и зачистки проводов "TOYA" проф, кабелерез 160 мм, клещи д/снятия изоляции, круглогубцы, Молоток, Набор отверток "STURM" 13 предм, напильник, ножницы по металлу, отвертка, отвертка крестовая, отвертка плоская, пассатижи, рулетка, стусло презиционное наклонное 600мм, мультиметр цифровой, паяльник электр.40Вт, клещи токоизмерительные М266, набор слесарно-монтажный в кейсе "ЗУБР" эксперт 58 предм, круглогубцы "Зубр", кабелерез "ЗУБР" "Мастер" для цветных металлов, кабелерез "ЗУБР" д/цв.мет.,150мм до 22мм2, отвертка "STAYER" диэлектрическая  до 1000В, "+"  2х100мм, отвертка "STAYER" диэлектрическая до 1000В,"-" 5х125мм.,

расходный материал,счетчик "Меркурий"230 ART-00 3ф, счетчик "Матрица NP542.24T-4 P5RMnl 5A380B

Помещение для самостоятельной работы обучающихся

Персональные компьютеры с пакетом MS Office, выходом в Интернет и с доступом в электронную информационно-образовательную среду университета

Помещение для хранения и профилактического обслуживания учебного оборудования

Шкафы, стеллажи для хранения лабораторного оборудования, инструментов и расходных материалов.

Наименование ПО

№ Договора

Срок действия лицензии

MSWindows 7 (подписка Imagine Premium)

Д-1227 от 08.10.2018
Д-757-17 от 27.06.2017
Д-593-16 от 20.05.2016
Д-1421-15 от 13.07.2015

11.10.2021
27.07.2018
20.05.2017
13.07.2016

MS Office 2007

№135 от 17.09.2017

бессрочно

Kaspersky Endpoint Security для бизнеса-Стандартный

Д-300-18 от 21.03.2018
Д-1347-17 от 20.12.2017
Д-1481-16 от 25.11.2016
Д-2026-15 от 11.12.2015

28.01.2020
21.03.2018
25.12.2017
11.12.2016

7 Zip

свободно распространяемое 

бессрочно

ПЛК ОВЕН

свободно распространяемое

бессрочно

№

Наименование раздела/темы

Оценочные средства (задания) для самостоятельной внеаудиторной работы

1

Раздел 1. Организация и выполнение наладки, регулировки, технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования/Тема 1.1 Электрические машины постоянного тока

Текст задания: ответить на вопросы теста.

1. Выбрать правильный ответ. Укажите основные конструктивные детали машины постоянного тока

а. Индуктор, якорь, коллектор, вентилятор;

б. Индуктор, якорь, коллектор, щетки;

в. Статор, главные полюсы, дополнительные полюсы, якорь, коллектор;

2. Выбрать правильный ответ - Что называют якорем?

а. Вращающуюся часть машины;

б. Часть машины, в которой индуцируется ЭДС;

в. Часть машины, в которой формируется поток возбуждения.

3. Выбрать правильный ответ - Почему сердечник вращающегося якоря набирают из тонких листов электротехнической стали, изолированных друг от друга?

а. Из конструктивных соображений;

б. Для уменьшения магнитного сопротивления потоку возбуждения;

в. Для уменьшения тепловых потерь в машине.

4. Выбрать правильный ответ-Какая ЭДС индуцируется в витках обмотки якоря генератора постоянного тока?

а. Постоянная по значению и направлению;

б.Переменная;

в.пульсирующая.

5. Выбрать правильный ответ -Каково основное назначение коллектора?

а.Крепление обмотки якоря;

б.Электрическое соединение вращающейся обмотки якоря с неподвижными клеммами машины;

в.Выпрямление переменного тока в секциях обмотки.

трелки;

6. Выбрать правильный ответ -Какое явление называют реакцией якоря?

а.Уменьшение магнитного поля машины при увеличении нагрузки;

б.Искажение магнитного поля машины при увеличении нагрузки;

в.Уменьшение ЭДС обмотки якоря при увеличении нагрузки;

г.Воздействие магнитного поля якоря на основное магнитное поле полюсов.

7. Выбрать правильный ответ - Указать внешнюю характеристику генератора параллельного возбуждения.

а.Кривая 1;

б.Кривая 2;

в.Эти кривые относятся к генератору независимого возбуждения.

якоря;

8. Выбрать правильный ответ -Укажите характеристики двигателя: 1) механическую; 2) рабочую.

а.1) n(Рг);                 2) n(М);

б.1) n(М);                 2) М(Р2);

в.1) n(Р2);                2) М(Р2).

9. Выбрать правильный ответ- Что произойдет, если двигатель последовательного возбуждения подключить к сети при отключенной механической нагрузке на валу?

а.Двигатель не запустится;

б.Обмотка якоря перегреется;

в.Двигатель пойдет «вразнос».

10. Выбрать правильный ответ - Какие машины относятся к машинам специального назначения постоянного тока?

а.Фазорегулятор, индукционный регулятор, преобразователь частоты;

б.Электромашинный усилитель, тахогенератор, сварочный генератор;

в.Все перечисленные.

Цель: оценить степень качества достижения каждым студентом целей обучения.

Рекомендации по выполнению задания: перед решением теста внимательно изучить тему 1.1. «Электрические машины постоянного тока», применяя основной источник https://magtu.informsystema.ru/uploader/fileUpload?name=S32.pdf&show=dcatalogues/5/8821/S32.pdf&view=true. Содержание теста представлено на образовательном портале МГТУ https://newlms.magtu.ru

Критерии оценки: За правильно выполненное действие, задание выставляется положительная оценка – 1 балл.

За неправильно выполненное действие, задание выставляется отрицательная оценка – 0 баллов.

«5» - ___ 9-10 баллов

«4» - ___ 7-8 баллов

«3» - ___ 5-6 баллов

«2» - ___ 1-4 баллов

2

Раздел 1. Организация и выполнение наладки, регулировки, технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования/ Тема 1.2 Трансформаторы

Практическое задание:

Определить коэффициент полезного действия трехфазного трансформатора (%) со схемой соединения обмоток У/Ун, мощностью Sн = 160 кВА, номинальное напряжение первичной обмотки U1н = 10 кВ, вторичной обмотки — U2н = 0,4 кВ, ток холостого хода Iх = 2,5%, активное сопротивление первичной обмотки r1 = 6,152 Ом, активное сопротивление намагничивающей ветви схемы замещения rм = 3563 Ом. Трансформатор загружен на 70% номинальной нагрузки и работает при коэффициенте мощности cosφ = 0,9В расчете сопротивление первичной обмотки и приведенное сопротивление вторичной обмотки считать одинаковыми.

Цель: углубление ранее изученного материала, выработка умений и навыков по применению формул, составлению алгоритма типовых заданий, применение полученных знания на практике.

Рекомендации по выполнению задания: повторить изученную тему, внимательно прочитать условие задачи.

Критерии оценки: оценка «отлично» выставляется студенту, если расчетная часть выполнена в полном объеме, решение оформлено с соблюдением установленных правил; студент свободно владеет теоретическим материалом, безошибочно применяет его при решении задач.

оценка «хорошо» выставляется студенту, если при выполнении задания допущены незначительные ошибки, решение оформлено с соблюдением установленных правил; студент свободно владеет теоретическим материалом, безошибочно применяет его при решении задач;

оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если задание выполнено с «грубыми» ошибками, решение оформлено без соблюдения установленных правил ;

оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, если работа не выполнена.

Раздел 1. Организация и выполнение наладки, регулировки, технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования/ Тема 1.3 Электрические машины переменного  тока

Текст задания Текст задания: Трехфазный асинхронный двигатель имеет паспортные данные: Рном =3,0 кВт, Uном = 220/380 В, I1ном = 6,3 А, nном = 1430 об/мин. Активное сопротивление фазы обмотки статора при рабочей температуре r1 = 1,70 Ом. Характеристики х.х. двигателя приведены на рис. 14.2 (I0ном = 1,83 А, Рном= 300 Вт, Р/0ном= 283 Вт, Рмех= 200 Вт,             соs φ0ном = 0,24, обмотка статора соединена звездой). Рк.ном = 418 Вт, Uк.ном = 59,5 В, Iк.ном = 6,3 А, cos φк.ном =0,372.

Требуется рассчитать данные и построить рабочие характеристики двигателя и определить перегрузочную его способность.

Цель: углубление ранее изученного материала, выработка умений и навыков по применению формул, составлению алгоритма типовых заданий, применение полученных знания на практике.

Рекомендации по выполнению задания: повторить изученную тему, внимательно прочитать условие задачи.

Критерии оценки: оценка «отлично» выставляется студенту, если расчетная часть выполнена в полном объеме, решение оформлено с соблюдением установленных правил; студент свободно владеет теоретическим материалом, безошибочно применяет его при решении задач.

оценка «хорошо» выставляется студенту, если при выполнении задания допущены незначительные ошибки, решение оформлено с соблюдением установленных правил; студент свободно владеет теоретическим материалом, безошибочно применяет его при решении задач;

оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если задание выполнено с «грубыми» ошибками, решение оформлено без соблюдения установленных правил ;

оценка «неудовлетворительно»выставляется студенту, если работа не выполнена.

3

Раздел 1. Организация и выполнение наладки, регулировки, технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования/ тема 1.4 Электрические аппараты

Текст задания: ответить на вопросы теста.

1.Свойство материала передавать теплоту от более нагретых мест к менее нагретым называется...

2.Какого контакта не существует?

а) точечный;

б) объемный;

в) цилиндрический;

г) сферный.

3.Каких дугогасительных устройств не существует в масляных выключателях?

а) с автодутьем;

б) с принудительными масляными дугогасительными;

в) с магнитным гашением дуги;

г) с релейным гашением дуги.

4.В разряднике пробиваются...

5.Высоковольтные выключатели не бывают:

а) генераторными;

б) трансформаторными;

в) сетевыми;

г) подстанционными

6.По какой характеристике не проверяют разъединители и выключатели нагрузки?

а) по длительно-допустимому;

б) по отключающей способности;

в) по электродинамической стойкости;

г) термической стойкости.

7.Несколько элементов резисторов, собранных по определенной схеме, называют...

8.Реле, встроенное в привод выключателя:

а) РП-321;           б) РУ-21;

в) ЭВ122;            г) РТМ.

9.Осуществляет ли защиту выключатель нагрузки?

10. Написать формулу коэффициента возврата реле.

Цель: оценить степень качества достижения каждым студентом целей обучения.

Рекомендации по выполнению задания: перед решением теста внимательно изучить тему 1.4. «Электрические аппараты», используя информационный источник https://new.znanium.com/read?id=267031

Содержание теста представлено на образовательном портале МГТУ https://newlms.magtu.ru

Критерии оценки: За правильно выполненное действие, задание выставляется положительная оценка – 1 балл.

За неправильно выполненное действие, задание выставляется отрицательная оценка – 0 баллов.

«5» - ___ 9-10 баллов

«4» - ___ 7-8 баллов

«3» - ___ 5-6 баллов

4

Раздел 1. Организация и выполнение наладки, регулировки, технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования/МДК01.02 Электроснабжение/Тема1.3  Внешнее электроснабжение промышленных предприятий.

Текст задания: самостоятельное исследование заданной темы курсового проекта, которая должна быть актуальной и соответствовать состоянию и перспективам развития науки.

Цель: выполнение курсового проекта, оформление курсового проекта в соответствии с требованиями СМК-О-СМГТУ-42-09 Курсовая работа (проект): структура, содержание, общие правила выполнения и оформления, подготовка к защите курсового проекта.

Рекомендации по выполнению задания: при выполнении курсового проекта использовать методические указания к курсовому проектированию, а также программное обеспечение MSWindows 7 (подписка ImaginePremium).

Критерии оценки: Курсовой проект оценивается по пятибалльной системе.

Критериями оценки курсовой работы являются:

• качество содержания работы (достижение сформулированной цели и решение задач исследования, полнота раскрытия темы, системность подхода, отражение знаний литературы и различных точек зрения по теме, нормативно-правовых актов, аргументированное обоснование выводов и предложений);
• соблюдение графика выполнения курсового проект;
• обоснование актуальности выбранной темы;
• соответствие содержания выбранной теме;
• соответствие содержания глав и параграфов их названию;
• логика, грамотность и стиль изложения;
• внешний вид работы и ее оформление, аккуратность;
• соблюдение заданного объема работы;
• наличие сносок и правильность цитирования;
• качество оформления рисунков, схем, таблиц;
• правильность оформления списка использованной литературы;
• достаточность и новизна изученной литературы;
• ответы на вопросы при публичной защите работы.

Оценка «отлично» выставляется при выполнении курсового проекта (работы) в полном объеме; используется основная литература по проблеме, работа отличается глубиной проработки всех разделов содержательной части, оформлена с соблюдением установленных правил; студент свободно владеет теоретическим материалом, безошибочно применяет его при решении задач, сформулированных в задании; на все вопросы дает правильные и обоснованные ответы, убедительно защищает свою точку зрения.

Оценка «хорошо» выставляется при выполнении курсового проекта (работы) в полном объеме; работа отличается глубиной проработки всех разделов содержательной части, оформлена с соблюдением установленных правил; студент твердо владеет теоретическим материалом, может применять его самостоятельно или по указанию преподавателя; на большинство вопросов даны правильные ответы, защищает свою точку зрения достаточно обосновано.

Оценка «удовлетворительно» выставляется при выполнении курсового проекта (работы) в основном правильно, но без достаточно глубокой проработки некоторых разделов; студент усвоил только основные разделы теоретического материала и по указанию преподавателя (без инициативы и самостоятельности) применяет его практически; на вопросы отвечает неуверенно или допускает ошибки, неуверенно защищает свою точку зрения.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется, когда студент не может защитить свои решения, допускает грубые фактические ошибки при ответах на поставленные вопросы или вовсе не отвечает на них.

5

Раздел 1. Организация и выполнение наладки, регулировки, технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования/Тема 1.2 Ремонт электрооборудования.

Решение ситуационной задачи:

Текст задания:В процессе эксплуатации электропривода мостового  крана постоянного тока наблюдается искрение на щетках.  Электромонтеру необходимо выявить причины данной неисправности и провести мероприятия по их устранению.

Порядок выполнения задания:

1. Определить причины неисправности.
2. Выбрать необходимый инструмент для выполнения работы.
3. Выявить способы устранения неисправности.
4. Выполнить ремонт электрооборудования (составить алгоритм действий).
5. Перечислить техническую документацию, которую необходимо заполнить при выполнении работ.

Цель: осмыслить реальную профессионально-ориентированную ситуацию, осуществить решения данной проблемы.

Рекомендации по выполнению задания: для решения задачи необходимо повторить теоретический материал по темам «Электрические машины постоянного тока», «Ремонт электрооборудования».

Критерии оценки: оценки "отлично" заслуживает студент, обнаруживший всестороннее, систематическое и глубокое знание учебно-программного материала, умение свободно выполнять задания, предусмотренные программой.

оценки "хорошо" заслуживает студент, обнаруживший полное знание учебно-программного материала, успешно выполняющий предусмотренные в программе задания.

оценки "удовлетворительно" заслуживает студент, обнаруживший знания основного учебно-программного материала в объеме, необходимом для дальнейшей учебы и предстоящей работы по специальности, справляющийся с выполнением заданий, предусмотренных программой.

оценка "неудовлетворительно" выставляется студенту, обнаружившему пробелы в знаниях основного учебно-программного материала, допустившему принципиальные ошибки в выполнении предусмотренных программой заданий,  которые не могут продолжить обучение или приступить к профессиональной деятельности.

6

Раздел 1. Организация и выполнение наладки, регулировки, технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования/МДК01.04 Электрическое и электромеханическое оборудование/ Тема 1.2 Электрическое и электромеханическое оборудование

Текст задания: самостоятельное исследование заданной темы курсового проекта, которая должна быть актуальной и соответствовать состоянию и перспективам развития науки.

Цель: выполнение курсового проекта, оформление курсового проекта в соответствии с требованиями СМК-О-СМГТУ-42-09 Курсовая работа (проект): структура, содержание, общие правила выполнения и оформления, подготовка к защите курсового проекта.

Рекомендации по выполнению задания: при выполнении курсового проекта использовать методические указания к курсовому проектированию, а также программное обеспечение MSWindows 7 (подписка ImaginePremium).

Критерии оценки: Курсовой проект оценивается по пятибалльной системе.

Критериями оценки курсовой работы являются:

• качество содержания работы (достижение сформулированной цели и решение задач исследования, полнота раскрытия темы, системность подхода, отражение знаний литературы и различных точек зрения по теме, нормативно-правовых актов, аргументированное обоснование выводов и предложений);
• соблюдение графика выполнения курсового проект;
• обоснование актуальности выбранной темы;
• соответствие содержания выбранной теме;
• соответствие содержания глав и параграфов их названию;
• логика, грамотность и стиль изложения;
• внешний вид работы и ее оформление, аккуратность;
• соблюдение заданного объема работы;
• наличие сносок и правильность цитирования;
• качество оформления рисунков, схем, таблиц;
• правильность оформления списка использованной литературы;
• достаточность и новизна изученной литературы;
• ответы на вопросы при публичной защите работы.

Оценка «отлично» выставляется при выполнении курсового проекта (работы) в полном объеме; используется основная литература по проблеме, работа отличается глубиной проработки всех разделов содержательной части, оформлена с соблюдением установленных правил; студент свободно владеет теоретическим материалом, безошибочно применяет его при решении задач, сформулированных в задании; на все вопросы дает правильные и обоснованные ответы, убедительно защищает свою точку зрения.

Оценка «хорошо» выставляется при выполнении курсового проекта (работы) в полном объеме; работа отличается глубиной проработки всех разделов содержательной части, оформлена с соблюдением установленных правил; студент твердо владеет теоретическим материалом, может применять его самостоятельно или по указанию преподавателя; на большинство вопросов даны правильные ответы, защищает свою точку зрения достаточно обосновано.

Оценка «удовлетворительно» выставляется при выполнении курсового проекта (работы) в основном правильно, но без достаточно глубокой проработки некоторых разделов; студент усвоил только основные разделы теоретического материала и по указанию преподавателя (без инициативы и самостоятельности) применяет его практически; на вопросы отвечает неуверенно или допускает ошибки, неуверенно защищает свою точку зрения.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется, когда студент не может защитить свои решения, допускает грубые фактические ошибки при ответах на поставленные вопросы или вовсе не отвечает на них.

7

Раздел 1. Организация и выполнение наладки, регулировки, технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования/ МДК01.06 Организация и выполнение электромонтажных работ/ Тема 1.1 Организация и выполнение электромонтажных работ

Практическое задание.

Текст задания: начертить схему управления реверсом АД с короткозамкнутым ротором при помощи магнитных пускателей согласно описанию, определить электрооборудование, которое понадобиться для сборки схемы, составить спецификацию оборудования.

 Основным элементом в схеме управления реверсом является реверсивный магнитный пускатель, который включает в себя два линейных контактора (KM1 и KM2)и два тепловых реле защиты(KK).Такая схема обеспечивает прямой пуск и реверс асинхронного двигателя, а также торможение АД противовключением при ручном управлении. В схеме предусмотрена также защита от перегрузок АД (реле KK) и коротких замыканий в цепях статора (автоматический выключатель QF и предохранители FA)и управления(предохранители FA).Кроме того,в нейобеспечивается и нулевая защита от исчезновения (снижения) напряжения сети (контакторы KM1 и KM2). Пуск двигателя в условном направлении “Вперед” или “Назад” осуществляется нажатием соответственно кнопки SB1 или SB2, что приводит к срабатыванию контактора KM1 или KM2 и подключению АД к сети (при включенном автоматическом выключателе QF).

Для обеспечения реверса или торможения двигателя сначала нажимается кнопка SB3, что приводит к отключению включенного до тех пор контактора (например, KM1), а затем – кнопка SB2, что приводит к включению контактора KM2 и подаче на АД напряжения питания с другим чередованием фаз.Послеэтого магнитное поле двигателя изменяет свое направление вращения и начинается процесс реверса, состоящий из двух этапов – торможения противовключением и разбега в противоположную сторону. В случае необходимости только затормозить двигатель при достижении им нулевой скорости следует вновь нажать кнопку SB3, что приведет к отключению его от сети и возвращению схемы в исходное положение. Если кнопку SB3 не нажимать, последует разбег АД в другую сторону, т. е. его реверс.

Цель: научиться составлять электромонтажные схемы и определять необходимое оборудование.

Рекомендации по выполнению задания: необходимо повторить теоретический материал.

Критерии оценки:оценка «отлично» выставляется студенту, если задание выполнено в полном объеме, оформлено с соблюдением установленных правил; студент свободно владеет теоретическим материалом, безошибочно применяет его при решении задач.

оценка «хорошо» выставляется студенту, если при выполнении задания допущены незначительные ошибки, оформлено с соблюдением установленных правил; студент свободно владеет теоретическим материалом, безошибочно применяет его при решении задач;

оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если задание выполнено с «грубыми» ошибками, оформлено без соблюдения установленных правил;

оценка «неудовлетворительно»выставляется студенту, если работа не выполнена.

2

Раздел 2. Организация и выполнение диагностики и технического контроля качества электрического и электромеханического оборудования/Тема №1.1 Автоматика

Практическое задание:

Текст задания: определить передаточную функцию типового соединения звеньев.

а)

б)

Цель: углубление ранее изученного материала, выработка умений и навыков по применению формул, составлению алгоритма типовых заданий, применение полученных знания на практике.

Рекомендации по выполнению задания: повторить изученную тему, внимательно прочитать условие задачи.

Критерии оценки: оценка «отлично» выставляется студенту, если расчетная часть выполнена в полном объеме, решение оформлено с соблюдением установленных правил; студент свободно владеет теоретическим материалом, безошибочно применяет его при решении задач.

оценка «хорошо» выставляется студенту, если при выполнении задания допущены незначительные ошибки, решение оформлено с соблюдением установленных правил; студент свободно владеет теоретическим материалом, безошибочно применяет его при решении задач;

оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если задание выполнено с «грубыми» ошибками, решение оформлено без соблюдения установленных правил;

оценка «неудовлетворительно»выставляется студенту, если работа не выполнена.

Раздел 2. Организация и выполнение диагностики и технического контроля качества электрического и электромеханического оборудования/ Тема 1.2 Наладка электрооборудования

Решение ситуационной задачи:

Текст задания:составить алгоритм настройки автоматического регулятора возбуждения, который должен обеспечивать оптимальный режим синхронного двигателя по реактивной мощности.

Цель: осмыслить реальную профессионально-ориентированную ситуацию, осуществить решения данной проблемы.

Рекомендации по выполнению задания: для решения задачи необходимо повторить теоретический материал по теме «Наладка электрических машин и электроприводов»

Критерии оценки: оценки "отлично" заслуживает студент, обнаруживший всестороннее, систематическое и глубокое знание учебно-программного материала, умение свободно выполнять задания, предусмотренные программой.

оценки "хорошо" заслуживает студент обнаруживший полное знание учебно-программного материала, успешно выполняющий предусмотренные в программе задания.

оценки "удовлетворительно" заслуживает студент, обнаруживший знания основного учебно-программного материала в объеме, необходимом для дальнейшей учебы и предстоящей работы по специальности, справляющийся с выполнением заданий, предусмотренных программой.

оценка "неудовлетворительно" выставляется студенту, обнаружившему пробелы в знаниях основного учебно-программного материала, допустившему принципиальные ошибки в выполнении предусмотренных программой заданий,  которые не могут продолжить обучение или приступить к профессиональной деятельности.

Контролируемые результаты

(практический опыт, умения, знания)

Наименование

оценочного средства

ПК1.1 Выполнять наладку, регулировку и проверку электрического и электромеханического оборудования

ПО1, ПО2

Виды работ по практике

У1, У3, У7, У9,У01.1, У01.2, У01.4,У01.7, У02.1, У02.2, У02.3, У02.4, У02.5,У02.6, У02.7, У03.2, У03.4,У04.2, У04.8,У04.9, У05.3, У07.2, У07.3, У09.1, У09.2

З1, З2, З4,З5, З6,З7,З10, З12,З14,З01.1,З01.2, З01.3, З01.4, З02.1, З02.2, З02.3, З03.2, 303.5,

З04.9, З05.8, З07.2, З07.3, З07.4, З09.1, З09.2

Практические заданияЛабораторные работы

контрольная работа;

курсовой проект.

ПК1.2.Организовывать и выполнять техническое обслуживание и ремонт электрического и электромеханического оборудования

ПО1, ПО2

Виды работ по практике

У1, У2, У4, У5,У7, У01.1, У01.2, У01.4,У01.7, У02.1, У02.2, У02.3, У02.4, У02.5,У02.6, У02.7, У03.2, У03.4, У04.2, У04.8, У04.9,У05.3, У07.2, У07.3, У09.1, У09.2

З1, З2, З4,З5, З6,З7,З8, З11, З12,З13,З14, З01.1, З01.2, З01.3, З01.4, З02.1, З02.2, З02.3, З03.2, 303.5,

З04.9, З05.8, З07.2, З07.3, З07.4, З09.1, З09.2

Практические заданияЛабораторные работы

контрольная работа;

курсовой проект.

тестирование

ПК1.3 Осуществлять диагностику и технический контроль при эксплуатации электрического и электромеханического оборудования

ПО1, ПО2

Виды работ по практике

У1, У5, У7, У8,У9,У10,У11, У01.1, У01.2, У01.4,У01.7, У02.1, У02.2, У02.3, У02.4, У02.5,У02.6, У02.7, У03.2, У03.4, У04.2, У04.8, У04.9, У05.3, У07.2, У07.3, У09.1, У09.2

З1, З2, З3,З6, З7,З7,З10, З14, З01.2, З01.3, З01.4, З02.1, З02.2, З02.3, З03.2, 303.5,

З04.9, З05.8, З07.2, З07.3, З07.4, З09.1, З09.2

Практические заданияЛабораторные работы

контрольная работа;

курсовой проект.

тестирование

ПК1.4 Составлять отчетную документацию по техническому обслуживанию и ремонту электрического и электромеханического оборудования

Практические задания

ПО1, ПО2

Виды работ по практике

У6, У01.1,У01.2, У01.4, У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

З9, З01.2, З01.3, З01.4, З03.2,

З04.9, З05.8 , З05.9

оценка выполненных результатов самостоятельной работы;

ПК 1.5. Выполнять электромонтажные работы любой сложности

самостоятельная  работа;

ПО3

Виды работ по практике

У12,У13, У14, У01.1,У01.2, У01.5,У01.6,

У01.8, У01.9, У01.11, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3, У07.3, У09.1, У09.2

З14, З15,З01.2, З01.6,

З01.8, З03.2, З04.9, З05.8, З07.3, З07.4, З09.1, З09.2

Лабораторные работы;

контрольное тестирование

Код

Структурный элемент профессионального модуля

Форма промежуточной аттестации

Семестр

МДК.01.01

Электрические машины и аппараты

экзамен

5

МДК.01.02

Электроснабжение

Дифференцированный зачет, курсовой проект

6

МДК.01.03

Основы технической эксплуатации и обслуживания электрического и электромеханического оборудования

Дифференцированный зачет

8

МДК.01.04

Электрическое и электромеханическое оборудование

Экзамен,

 комплексный экзамен, курсовой проект

6,7

МДК.01.05

Техническое регулирование и контроль качества электрического и электромеханического оборудования

экзамен комплексный дифференцированный зачет,

7,8

МДК.01.06

Организация и выполнение электромонтажных работ

Дифференцированный зачет

6

УП.01

Учебная  практика

Зачет

6

ПП.01

Производственная практика (по профилю специальности)

Зачет

8

Результаты обучения

Оценочные средства

для промежуточной аттестации

Экзамен (5 семестр) МДК01.01 «Электрические машины и аппараты»

У1, У01.1,У01.2, У01.4, У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

З1, З01.2, З01.3, З01.4, З03.2,

З04.9, З05.8

Практическое задание. Для однофазного трансформатора, данные которого приведены в задаче 2, рассчитать и построить график зависимости КПД от нагрузки η = f (β), если максимальное значение КПД трансформатора соответствует коэффициенту нагрузки β/ = 0,7.

Перечень вопросов к экзамену:

1. Классификация электрических машин (Э.М)
2. Принцип обратимости  Э.М
3. Основные требования к обмотке, ее назначение
4. Основные параметры обмотки и виды обмоток
5. Устройство машины постоянного тока(МПТ)
6. Принцип действия ГПТ
7. Сущность коммутации и способы улучшения коммутации, виды коммутации
8. Причины, вызывающие искрение на коллекторе
9. Условия симметрии
10. Реакция якоря и устранение вредного его влияния
11. Характеристики ГПТ независимого возбуждения (х.х.х , внешняя),
12. Характеристики ГПТ  смешенного возбуждения
13. Характеристики ГПТ параллельного возбуждения (регулировочная, внешняя)
14. Параллельная работа ГПТ
15. Принцип действия ДПТ (двигателя постоянного тока)
16. Виды ДПТ.
17. Регулирование скорости вращения ДПТ
18. Способы пуска ДПТ
19. Рабочие характеристики ДПТ параллельного возбуждения
20. 2КПД машины постоянного тока
21. Машины постоянного тока специального назначения.
22. Устройство трансформатора
23. Параллельная работа Т
24. Схемы соединения обмоток 3-х трансформатора
25. Группы соединения обмоток трехфазного тр-ра
26. Классификация  и принцип действия Т
27. КПД трансформатора
28. Приведенный Т
29. Режим К З трансформатора
30. Режим х.х. тр-ра
31. Эквивалентная схема тр-ра и схема замещения
32. Устройство А Д, виды
33. Рабочие характеристики А Д
34. Режимы работы А М
35. Регулирование частоты вращения АД
36. Пуск А Д с фазным ротором
37. Пуск А Д с короткозамкнутым ротором
38. КПД А.Д
39. Однофазный АД
40. Включение 3-х фазных АД в однофазную сеть
41. Устройство, виды синхронной машины (с.м)
42. Параллельная работа СГ
43. Характеристики СГ: ххх, х
44. Пуск в ход СД
45. Группы  электрических  аппаратов и требования, предъявляемые к ним.
46. Физические процессы в электрических аппаратах.
47. Процесс коммутации электрических цепей. Способы гашения электрической дуги.
48. Воздушные выключатели.
49. Разъединители, короткозамыкатели, отделители, выключатели нагрузки.
50. Токоограничивающие реакторыэ
51. Разрядники.
52. Трансформаторы тока.
53. Трансформаторы напряжения.
54. .Выключатели автоматические  общего назначения.
55. Рубильники и переключатели. Устройство и классификация.
56. Разъединители и выключатели многоамперные. Принцип действия их.
57. Переключатели пакетные.
58. Назначение и принцип работы плавких предохранителей: Конструкции их. Классификация.
59. Контакторы переменного и постоянного тока.
60. Контроллеры.
61. Реле.
62. Усилители.
63. Бесконтактные выключатели.

Дифференциальный зачет  (6 семестр)  МДК01.02 «Электроснабжение»

У1, У01.1,У01.2, У01.4,У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

З6,З01.2, З01.3, З01.4, З02.1, З02.2, З02.3, З03.2, З04.9, З05.8

Практическое задание: Выбрать в/в выключатель на низкой   стороне трансформатора типа

ТДНС 25000/110/10 при коэффициенте   загрузки Кза =1,15, Iпк=11,5кА, iу=19,2кА, tдейст.=1,5с

Теоретическое задание.

1. По напряжению потребителей делят на две категории:1)…      2)…

2. Какой тип электростанции не входит в разновидность тепловых:  

а) ТЭС;    б) ГЭС;   в) КЭС;   г) ГРЭС

3. Недостатком односекционной системы является…  

а) малое количество электроаппаратов;  б) надежность за счет резервных линий;  

в) большая длина питающих линий;  

г) большое количество электроаппаратов.

4. Коэффициент спроса:  

а) KС=PН/Pmax;   б) KС=PСм/Pmax;  

в) KС=Pmax/PН;   г) KС=PН/PСм

5 При U < 1 кВ с глухозаземленной нейтралью сопротивления заземляющего устройства…

а) не более 0,5 Ом;    б) не менее 4 Ом;    в) не более 2,4,8 Ом;     г) не менее 2,4,8 Ом.

6. Требования к релейной защите от повреждений

7. Какой защиты для электродвигателей не существует:

 а) от междуфазного КЗ;  

б) поперечной дифференциальной защиты;  

в) от однофазной защиты на землю;  

 г) защита минимального напряжения.

8 .  Дать название параметра, определяемого по формуле:    

           BК ≤ΙТЕР2 · tТЕР

9 . Продолжить фразу. Перенапряжения подразделяются на…

10. Продолжить фразу. Напряжение генераторов и сетей, при котором они предназначены для нормальной работы, называется…

Экзамен (6 семестр) МДК01.04 «Электрическое и электромеханическое оборудование»

У1, У7, У01.1,У01.2, У01.4,У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

З2,З4,З5,З7, З01.2, З01.3, З01.4, З03.2, 303.4,З04.9, З05.8

Практическое задание:Определите аналитически и проверьте графически (построением механических характеристик) скорость вращения двигателя постоянного тока параллельного возбуждения при работе на естественной механической характеристике и на искусственной при введении в цепь якоря добавочного сопротивления 0,2 Ом.

Рассчитайте величину дополнительного сопротивления в цепи якоря двигателя при торможении противовключением и постройте механическую характеристику двигателя в режиме противовключения, если статический момент равен 0,7 номинального, а начальный тормозной момент двигателя равен 2,5 номинального. Определите также аналитически и проверьте графически скорость вращения на естественной и искусственной механических характеристиках в режиме генераторного торможения. Кроме того, рассчитайте величину дополнительного сопротивления в цепи якоря двигателя, работающего в режиме динамического торможения, и постройте его механическую характеристику, если начальный тормозной момент двигателя в этом режиме равен 2,2 номинального.

Двигатель имеет следующие номинальные данные: мощность 16 кВт, напряжение 220 В, ток 85 А, сопротивление обмотки якоря 0,177 См, скорость вращения 74,5 1/с,

Дано: Рн= 16кВт; Uн = 220В; Iн=85 A; ωн = 74,5 1/c; Ra-0,177 Ом Rдоб = 0,2 Ом;           Me = 0,7 Мн.

Режим противовключения Мнач.торм.=2,5 Мн.

Режим динамического торможения Мнач.торм=2,2 Мн..

Перечень вопросов к экзамену:

1. Приведение статического момента к общему валу двигателя.
2. Понятие и классификация ЭП.
3. Приведение  момента инерции к общему валу двигателя.
4. Уравнение движения ЭП.
5. Понятие о механических характеристиках.
6. Режимы работы ЭП.
7. Механические характеристики ДПТ НВ в двигательном режиме.
8. Механические характеристики ДПТ НВ в  тормозном  режиме.
9. Механические характеристики ДПТ ПВ в двигательном режиме.
10. Механические характеристики ДПТ ПВ в  тормозном  режиме.
11. Механические характеристики ДПТ СВ в двигательном режиме.
12. Механические характеристики ДПТ СВ в тормозном режиме.
13. Основные понятия и соотношения для ДПТ.
14. Механические характеристики АД в двигательном режиме.
15. Механические характеристики АД в  тормозном  режиме.
16. Механические характеристики СД.
17. Регулирование скорости ДПТ
18. Регулирование скорости АД.
19. Выбор двигателя при различных режимах работы.
20. Основные понятия управления.
21. Классификация систем управления.
22. Типовые узлы схем управления разомкнутых систем управления.
23. Типовые узлы схем управления замкнутых систем управления.
24. Общие сведения о программных системах управления.
25. Общие сведения о следящих системах управления.

Дифференциальный зачет (6 семестр) МДК01.06 «Организация и выполнение электромонтажных работ»

У12, У13, У14, У01.1,У01.2, У01.6,

У01.8, У01.9, У01.11, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3, У07.3, У09.1, У09.2,

З14, З15, З01.2, З01.6,

З01.8, З03.2, З04.9, З05.8, З07.3, З07.4, З09.1, З09.2

Практическое задание:Собрать на стенде электропроводку с двумя лампами накаливания, двумя выключателями и розетками и выбрать необходимый инструмент.

Теоретическое задание:

1. Закончите предложение. Монтаж любого электрооборудования выполняется…

а) в две стадии;                                                            

б) в три стадии;

    в) в одну стадию;                                                          

2. Закончите предложение. Заземляющие электроды должны быть длинной …

а) не менее 2 м;                  

б) 2,5 – 3,0 м;                                                                        

в) не менее 2,5 м;                                               

3. Заполните пропуски. Прокладку кабелей в туннелях, по эстакадам и в галереях выполняют при количестве… силовых кабелей, идущих в одном направлении.

а) не менее 20;                                                                      

б) не более 25;

в) не менее 10;

г) не более 10  

4.Установка закладных изделий для монтажа внутренних электрических проводок выполняется:

а) на первой стадии монтажа;                                                          

б) на второй стадии монтажа;

в) как в первую, так и во вторую стадии;        

5.Дно траншеи перед укладкой кабеля необходимо:

а) присыпать мягкой «подушкой» из песка или грунта – 10 см;          

б) присыпать мелкой щебёнкой;

 в) очистить.                

6.Глубина траншеи под монтаж контура заземления должна быть:

а) не менее 0,6 м;

б) не менее 0,7 м;          

 в) 0,7 - 1м;  

7.Выводы вторичных обмоток трансформаторов тока при монтаже, если к ним не присоединяют измерительные приборы и реле:

 а) должны быть соединены с магистральным контуром заземления;

 б) закорочены;                                                                                                        

 в) должны быть соединены с корпусом трансформатора и заземлены;

8. В жилых и производственных помещениях выключатели устанавливаются на высоте:

а) 0,8 м,  

б)1,5 м,    

в) 1,8 м                                                    

9. Заполните пропуски. При повороте трассы электропроводки выполненной плоскими проводами в месте изгиба вырезают разделительную плёнку на длину …. мм.

а) 75,             в) 50,

б) 60,            г) 120                                                           

10.Маркировка кабельных линий выполняется:

а) навешивают деревянные бирки на кабель через каждые            50м;

б) навешивают бирку из листового металла через каждые 20 м;

в) навешивают бирку из пластмассы через каждые 50 м;

г) все ответы правильные              

Экзамен комплексный (7 семестр) МДК01.04 «Электрическое и электромеханическое оборудование»

У1, У7, У01.1,У01.2, У01.4,У01.7, У02.1, У02.2, У02.3, У02.4, У02.5,У02.6, У02.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3, У07.2, У07.3, У09.1, У09.2

З2,З4,З5,З7, З01.2, З01.3, З01.4, З02.1, З02.2, З02.3, З03.2, 303.4,

З04.9, З05.8, З07.2, З07.3, З07.4, З09.1, З09.2

Практическое задание:Помещение размерами A = 18м, B = 10м, H = 4м освещается 3 рядами светильников ОДР2*80 с лампами ЛБ=30, установленными на высоте 2,6м. над рабочей поверхностью. Определить число светильников, которые должны создавать освещенность  E=150лк. при k = 1,5. Коэффициенты отражения потолка и стен ρп=0,5; ρc=0,3. Начертить план расположения светильников.

Перечень вопросов к экзамену:

1. Освещение производственных помещений
2. Выбор системы освещения
3. Выбор коэффициента запаса и типа светильника
4. Электрооборудование доменных цехов
5. Электрооборудование грузоподъемных машин.
6. Электрооборудование машины непрерывного литья заготовок
7. Электрооборудование металлообрабатывающих станков
8. Электрооборудование компрессоров
9. Автоматизация работы насоса (схемы)
10. Вентиляторы.
11. Автоматизация работы компрессов и вентиляторов.
12. Назначение и устройство экскаваторов. Эл. привод экскаваторов.
13. Электрооборудование насоса. Назначение и устройство.
14. Выбор типа и мощности электродвигателей прокатного стана.
15. Назначение и устройство экскаваторов. Эл. привод экскаваторов.
16. Электрооборудование прокатных станов

Дифференциальный зачет (8семестр)  МДК01.05 «Техническое регулирование и контроль качества электрического и электромеханического оборудования»

У2, У4, У5,У6,У8

У01.1,У01.2, У01.4, У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

З8,З9,З10,З11, З12, З14

З01.2, З01.3, З01.4, З03.2,

З04.9, З05.8

Практическое задание: рассчитать ток уставки теплового расцепителя автоматического выключателя для защиты асинхронного электродвигателя 4А132S4У3от длительных перегрузок. Данные двигателя определить, используя католог двигателей переменного тока.

Теоретическое задание:

1. Выбрать правильный ответ. Автоматикой называется:

1) отрасль науки и техники, охватывающая теорию и принципы построения автоматических устройств и систем, выполняющих свои основные функции без непосредственного участия человека

2) отрасль науки и техники, охватывающая теорию и принципы построения устройств, преобразующих информацию в сигналы и предающих их на расстояния по линии связи для измерения, сигнализации и управления без непосредственного участия человека

2 Найти соответствие

1) статический коэффициент преобразования

2) динамический коэффициент преобразования

3) относительный коэффициент преобразования

1)

2)

3)

3. Выбрать правильный ответ. Емкостный датчик реагирует на изменение следующих параметров:

1) площадь пластин

2) площадь пластин и диэлектрическую проницаемость среды

3) расстояние между пластинами

4) все ответы верны

4. Выбрать правильный ответ. Причинами самопроизвольного изменения выходного напряжения с течением времени усилителей постоянного тока (дрейф нуля) являются:

1) изменение напряжения питания

2) изменение характеристик усилителя с течением времени

3) отсутствие нагрузки

4) характер нагрузки

5. Выбрать правильный ответ. Бесконтактные реле выполняют на:

1) электромагнитах

2) транзисторах

3) тиристорах

4) магнитных усилителях

6. Выбрать правильный ответ.  При изменении тока возбуждения индуктора в электромагнитных муфтах скольжения вращающий момент и частота вращения:

1) изменяются

2) не изменяются

3) равны нулю

7. Установить соответствие в структурной схеме АСР:

а) преобразующие устройство(ПУ)

б) объект регулирования(ОР)

в) регулирующий орган(РО)

г) исполнительное устройство(ИУ)

д) измерительные устройства(ИзУ)

е) задающее устройство(ЗУ)

Экзамен комплексный (7 семестр) МДК01.05 «Техническое регулирование и контроль качества электрического и электромеханического оборудования»

У3, У6,У7,У9, У01.1,У01.2, У01.4,У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

З3, З10, З12,З14.

З01.2, З01.3, З01.4, З02.1, З02.2, З02.3, З03.2, З04.9, З05.8

Практическое задание:Составить технологическую карту наладки асинхронных электродвигателей напряжением до 1000 В.

Перечень теоретических вопросов:

1. Нормативно – техническая документация при производстве пусконаладочных работ.
2. Испытательные трансформаторы: назначения, выбор.
3. Устройство для получения больших токов, их принцип работы, схемы включения.
4. Устройства для регулирования напряжения, их принцип работы, схемы включения.
5. Мегомметры: конструкция, назначение, принцип работы.
6. Мосты постоянного тока, их назначение, типы, схемы.
7. Мосты переменного тока, их назначение, типы, схемы.
8. Микроомметры, их назначение, схемы.
9. Приборы для назначения, принцип работы ПКВ, ЕВ-3, их назначение, принцип работы.
10. Приборы для измерения температуры электрических машин.
11. Внешний осмотр и проверка изоляции  контакторов и магнитных пускателей.
12. Регулировка механической части контакторов.
13. Проверка магнитной системы контакторов.
14. Испытания контактора постоянного тока.
15. Испытания контактора переменного тока.
16. Проверка контактной системы электромагнитного реле.
17. Проверка магнитной системы электромагнитного реле.
18. Измерение сопротивления изоляции и омического сопротивления контакторов и электромагнитных реле.
19. Регулировка выдержки времени у электромагнитных реле времени.
20. Наладка нереверсивной схемы управления АД с короткозамкнутым ротором.
21. Измерения сопротивления обмоток постоянного току силового трансформатора.
22. Проверка коэффициента трансформации силового трансформатора.
23. Измерения сопротивления изоляции и коэффициента абсорбции обмоток силового трансформатора.
24. Измерения тангенса угла диэлектрических потерь и емкости изоляции силового трансформатора.
25. Проверка группы соединений силового трансформатора.
26. Опыт холостого хода и включения силового трансформатора.
27. Проверка трансформатора тока.
28. Проверка трансформатора напряжения.
29. Испытания силового кабеля.
30. Испытания заземляющего устройства.
31. Испытания реле, тока типа РТ-40.
32. Испытания реле напряжения типа РН-50.
33.  Испытания промежуточных предупредительных реле.

Дифференциальный зачет  (8 семестр)  МДК01.03 «Основы технической эксплуатации и обслуживания электрического и электромеханического оборудования»

У2, У4, У5,У6,У8

У01.1,У01.2, У01.4, У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

З8,З9,З10,З11, З12, З14

З01.2, З01.3, З01.4, З03.2,

З04.9, З05.8

Практическое задание:Составить технологическую карту ремонта при витковом замыкании в обмотке якорядвигателя постоянного тока.

Теоретическое задание:

Выбрать правильный ответ.

1.Электропроводкой называется:

1) устройство, предназначенное для присоединения кабеля к электрическим      аппаратам внутренней и наружной установки

2) совокупность проводов, кабелей, защитных конструкций и крепежных изделий

3) устройство, предназначенное для присоединения к электрическим аппаратам     внутренней установки, не имеющее защитного корпуса

2. Выбрать правильный ответ. Глубина траншеи для прокладки кабельных линий должна быть не менее:

     1) 0,5м

     2) 0,7м

3) 1,2м

3. Выбрать правильный ответ. Определить соответствие методов определения влажности изоляции обмоток трансформатора условным обозначением.

1) метод коэффициента абсорбции

2) метод емкость-частота

3) метод тангенса угла и электрических потерь.

а) С2/С50

б) R60/R15

                            в) tg δ

4. Дать обозначение принятой нумерации.1, 4 - скобы

                    2,3 - регулировочные болты

                    5, 6 – крепления

                    7 - полумуфты

5. Выбрать правильный ответ. При повороте валов электродвигателя и исполнительного механизма на 90̊, 180̊ и 270̊ при правильной центровке валов

зазоры а-b:

1) не должны изменяться

2) должны изменяться пропорционально

3) должен изменяться только один из зазоров.

6. Выбрать правильный ответ. Наиболее экономически выгодным методом смены

 ламп освещения являются:

1) групповой

2) индивидуальный

3) оба метода одинаково экономически выгодны

7. Выбрать правильный ответ. Сопротивление изоляции кабельных линий . Напряжение  до 1000 Вольт должно быть не менее:

1) 0,5 кОм

2) 0,5 Мом

3) 500 кОм

8. Выбрать правильный ответ. Причиной уменьшения сопротивления обмоток

трансформатора являются:

1) увеличение переходного сопротивления контактных соединений

2) межвитковое замыкание

 3) «пожар стали» сердечника

9. Выбрать несколько правильных ответов. Причинами перегрева асинхронного  электродвигателя являются:

1) отклонение напряжения питания более допустимых пределов

2) перегрузка

 3) межвитковое замыкание

4) короткое замыкание на корпус

5) межфазное короткое замыкание в обмотках

6) плохая смазка подшипников

7) высокая температура окружающей среды

 8) отсутствие вентиляции

ПО1, ПО2, ПО3, У01.1, У01.2, У01.6, У01.7, У01.8, У01.9, У01.10, У01.11, У03.2, У03.4,У04.2, У04.8, У05.3, У07.2, У07.3, У09.1

З01.6, З01.7,

З01.8, З03.2, З04.9, З05.8, З05.9,З09.2

Отчет по практике. Виды работ и задания на учебную и производственную практику.

Код и наименование

компетенций

Оценка (положительная – 1/ отрицательная – 0)

Код и наименование ОПОР (основных показателей оценки результата)

Выполнение КП

Защита КП

Интегральная оценка ОПОР как результатов выполнения и защиты КП

ПК 1.1. Выполнять наладку, регулировку и проверку электрического и электромеханического оборудования

ОПОР 1.1.1 Определение электроэнергетических параметров электрических машин и аппаратов, электротехнических устройств и систем.

1

0

1

ОПОР 1.1.2 Выполнение основных операций при наладке электрического и электромеханического оборудования.

…

…

…

ОПОР 1.1.3 Выполнение основных операций при регулировке электрического и электромеханического оборудования

…

…

…

ОПОР 1.1.4 Выполнение основных операций при   проверке электрического и электромеханического оборудования

…

…

…

ОПОР 1.1.5 Организация рабочего места в соответствии с правилами охраны труда в пределах выполняемых работ;

…

…

…

ПК 1.2 Организовывать и выполнять техническое обслуживание и ремонт электрического и электромеханического оборудования

ОПОР 1.1.1 Определение электроэнергетических параметров электрических машин и аппаратов, электротехнических устройств и систем.

1

1

1

ОПОР 1.2.2 Подбор технологического оборудования для ремонта  и технического обслуживания электрического и электромеханического оборудования.

…

…

…

ОПОР 1.2.3 Выполнение   ремонта электрического и электромеханического оборудования.

…

…

…

ОПОР 1.2.4 Проведение испытаний после ремонта электрического и электромеханического оборудования

…

…

…

ОПОР 1.2.5 Проведение технического   обслуживания и осмотра  электрического и электромеханического оборудования.

…

…

…

ПК 1.3. Осуществлять диагностику и технический контроль при эксплуатации электрического и электромеханического оборудования

ОПОР 1.3.1 Подбор технологического оборудования для диагностики электрического и электромеханического оборудования.

1

0

1

ОПОР 1.3.2 Проведение диагностики электрического и электромеханического оборудования.

…

…

…

ОПОР 1.3.3 Проведение технического контроля при эксплуатации электрического и электромеханического оборудования.

…

…

…

ОПОР 1.3.4 Оценка эффективности работы электрического и электромеханического оборудования;

…

…

…

ОПОР 1.3.5 Организация рабочего места в соответствии с правилами охраны труда в пределах выполняемых работ.

…

…

…

ОК 1

ОПОР 01.1 Определяет профессиональную задачу с учетом профессионального и социального контекста

1

0

1

ОПОР 01.2 Осуществляет поиск информации, необходимой для решения задачи и/или проблемы.

…

…

…

ОПОР 01.4 Анализирует и корректирует план профессиональных действий в соответствиями с требованиями триединства «время – ресурс – результат»

…

…

…

ОК2

ОПОР 02.1 Планирует поиск информации в зависимости от поставленных задач в заявленных условиях

…

…

…

ОПОР 02.2 Структурирует получаемую информацию

…

…

…

ОПОР 02.3 Оформляет результаты поиска информации в соответствии с установленными требованиями

…

…

…

ОК03

ОПОР 03.2 Владеет современной научной профессиональной терминологией

…

…

…

ОПОР 03.4 Демонстрирует навыки исследовательской деятельности

ОК4

ОПОР 04.2 Взаимодействует с коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности

…

…

…

ОПОР 04.4 Демонстрирует навыки работы в коллективе и/или команде

…

…

…

ОК05

ОПОР 05.3 Оформляет документы о профессиональной тематике на государственном языке

…

…

…

ОК07

ОПОР 07.2 Осуществляет профессиональную деятельность с учетом энергосберегающих и  ресурсосберегающие технологии в профессиональной деятельности по специальности

…

…

…

ОК09

ОПОР 09.1 Использует информационные технологии при решении профессиональных задач.

…

…

…

ОПОР 09.2 Использует современное программное обеспечение в профессиональной деятельности

…

…

…

max количество оценок

количество положительных оценок

% положительных оценок

Оценка в универсальной шкале оценок

Процент результативности (правильных ответов)

Качественная оценка уровня подготовки

балл (отметка)

вербальный аналог

90 ÷ 100

5

отлично

80 ÷ 89

4

хорошо

70 ÷ 79

3

удовлетворительно

менее 70

2

неудовлетворительно

Код ПК/ ОК

Оценочные средства

ПК 1.1-ПК1.5

ОК 01-05, ОК07

Инструкция:

1. Внимательно прочитайте задание.

2. Вы можете воспользоваться   справочной литературой  

3. Время выполнения задания –  20 – 30мин

Текст задания

Задание 1. В процессе эксплуатации электропривода насоса наблюдается повышенный нагрев двигателя. Бригаде электромонтеров необходимо выявить причины повышенного нагрева и провести мероприятия по их устранению.

Порядок выполнения задания:

1. Определить электроэнергетические параметры электрической машины.
2. Составить алгоритм выполнения наладки, регулировки и поверки электрооборудования.
3. Определить причины неисправности электрооборудования.
4. Выбрать необходимый инструмент для выполнения работы.
5. Выявить способы устранения неисправности.
6. Выполнить ремонт электрооборудования (составить алгоритм действий).
7. Перечислить техническую документацию, которую необходимо заполнить при выполнении работ.
8. Перечислить мероприятия по технике безопасности, соблюдаемые при эксплуатации электрооборудования.

Задание 2. Защита отчета по практике.

.Критерии оценки

Для оценки образовательных достижений обучающихся применяется универсальная шкала их оценки

Раздел/тема

Применяемые активные и интерактивные методы

Краткая характеристика

Раздел 1/МДК01.01/Тема1.1

1.Групповые дискуссии

 2. Анализ конкретной ситуации Лабораторное занятие (работа в микрогруппах).

1.Групповая дискуссия - коллективное обсуждение темы: влияние реакции якоря на работу машин постоянного тока и способы устранения вредного влияния реакции якоря. Конечной целью является достижение определенного общего мнения по теме.

2. Каждая микрогруппа выполняет исследование работы машины постоянног  тока.  Конечная цель – получить характеристики машины  постоянного тока.

Раздел 1/МДК01.01/Тема1.2

1.Групповые дискуссии

 2. Анализ конкретной ситуации Лабораторное занятие (работа в микрогруппах).

1. Содержание подается через серию вопросов, на которые студенты должны отвечать непосредственно в ходе лекции.

2. Каждая микрогруппа выполняет исследование работы трансформаторов.  Конечная цель – получить характеристики  трансформаторов

Раздел 1/МДК01.01/Тема1.3

1.Групповые дискуссии

 2.Анализ конкретной ситуацииЛабораторное занятие (работа в микрогруппах).

1.Групповая дискуссия - коллективное обсуждение темы: влияние реакции якоря синхронной машины. Конечной целью является достижение определенного общего мнения по теме.

2. Каждая микрогруппа выполняет исследование работы машины переменного  тока.  Конечная цель – получить характеристики машины  переменного  тока.

Раздел 1/МДК01.01/Тема1.4

Анализ конкретной ситуации Лабораторное занятие (работа в микрогруппах).

Каждая микрогруппа выполняет исследование электрических аппаратов и делает их сравнительный анализ.

Раздел 1/МДК01.02/Тема1.2

Групповые дискуссии

 Содержание подается через серию вопросов, на которые студенты должны отвечать непосредственно в ходе лекции.

Раздел 1/МДК01.02/Тема1.3

1.Групповые дискуссии

2. Анализ конкретной ситуации Лабораторное занятие (работа в микрогруппах).

3. Метод проектов

1.Содержание подается через серию вопросов, на которые студенты должны отвечать непосредственно в ходе лекции.

2. Каждая микрогруппа выполняет исследование режимов работы линии электропередачи переменного тока при изменении коэффициента мощности нагрузки

3. Обучающиеся приобретают знания иумения в процессе самостоятельного планирования и выполнения постепенно усложняющихся практических заданий курсового проекта.  

Раздел 1/МДК01.02/Тема1.4

Анализ конкретной ситуации Лабораторное занятие (работа в микрогруппах).

Каждая микрогруппа выполняет исследование релейной защиты понижающего трансформатора         и делает их сравнительный анализ. Конечная цель-сущность принципа действия реле РНТ-565

Раздел 1/МДК01.03/Тема1.1

Групповые дискуссии

Содержание подается через серию вопросов, на которые студенты должны отвечать непосредственно в ходе лекции.

Раздел 1/МДК01.03/Тема1.2

1.Кейс- задание. Анализ конкретных ситуаций, связанных с определением неисправностей оборудования и принятием решения по ремонту электрооборудования.

2.Анализ конкретной ситуации Лабораторное занятие (работа в микрогруппах).

1.Поиск алгоритма принятия решения. Составление технологической карты ремонта электрооборудования.

2.Каждая микрогруппа выполняет работу по определению неисправностей электрооборудования, которые изначально были заложены преподавателем.

Раздел 1/МДК01.04/Тема1.1

1.Анализ конкретной ситуации Лабораторное занятие (работа в микрогруппах).

2.Мозговой штурм.

1.Каждая микрогруппа выполняет исследование электропривода в различных режимах работы. Конечная цель – определить влияние изменения параметров на вид механических характеристик электропривода.

2. Учащиеся самостоятельно определяют элементы схем электропривода и составляют алгоритм их работы.

Раздел 1/МДК01.04/Тема1.2

1.Метод проектов.

2.Анализ конкретной ситуации Лабораторное занятие (работа в микрогруппах).

1.Обучающиеся приобретают знания иумения в процессе самостоятельного планирования и выполнения постепенно усложняющихся практических заданий курсового проекта.  

Раздел 1/МДК01.05/Тема1.1

1.Групповые дискуссии

2.Анализ конкретной ситуации Лабораторное занятие

1.Содержание подается через серию вопросов, на которые студенты должны отвечать непосредственно в ходе лекции.

2.Учащиеся в микрогруппах  проводят исследование работы датчиков различного типа.и определяют возможности их применения в различных схемах.

Раздел 1/МДК01.05/Тема1.2

1.Групповые дискуссии

2.Анализ конкретной ситуации

1.Содержание подается через серию вопросов, на которые студенты должны отвечать непосредственно в ходе лекции.

2.Поиск алгоритма принятия решения. Составление технологической карты наладки электрооборудования

Раздел 1/МДК01.06/Тема1.1

1.Групповые дискуссии

2.Анализ конкретной ситуации

1.Содержание подается через серию вопросов, на которые студенты должны отвечать непосредственно в ходе лекции.

2.Учащиеся осуществляют сборку электромонтажных схем на стендах, осуществляют программирование реле.

Разделы/темы

Темы практических/лабораторных занятий

Количество часов

Требования ФГОС СПО

(уметь)

Раздел 1. Организация и выполнение наладки, регулировки, технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования

44/32

1.1Электрические машины постоянного тока

Лабораторная работа № 1 Исследование генератора независимого  возбуждения.

4

У1, У01.1,У01.2, У01.4, У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

Лабораторная работа № 2 Исследование двигателя независимого возбуждения.

4

У1, У01.1,У01.2, У01.4, У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

Практическая работа № 1 Определение и расчет основных параметров генераторов постоянного тока

2

У1, У01.1,У01.2, У01.4, У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

Практическая работа №2 Построение характеристик генераторов постоянного тока.

2

У1, У01.1,У01.2, У01.4, У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

Практическая работа № 3 Расчет  параметров двигателя постоянного тока.

2

У1, У01.1,У01.2, У01.4, У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

Практическое занятие №4 Определение КПД машин постоянного тока

2

У1, У01.1,У01.2, У01.3, У01.4, У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

1.2 Трансформаторы

Лабораторная работа № 3 Исследование однофазного трансформатора

4

У1, У01.1,У01.2, У01.3, У01.4, У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

Лабораторная работа №4 Опытное определение групп соединения 3х фазного 2х обмоточного силового трансформатора.

4

У1, 01.1,У01.2, У01.4, У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

Практическое занятие №5 Расчет параметров  трансформатора

2

У1, У01.1,У01.2, У01.4, У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

Практическое занятие №6 Расчет и построение характеристик короткого замыкания трансформатора

2

У1, У01.1,У01.2, У01.4, У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

Практическое занятие № 7 Определение группы соединения 3х фазного силового трансформатора.

2

У1, У01.1,У01.2, У01.4, У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

Практическое занятие № 8  Определение нагрузки параллельно работающих трансформаторов

2

У1, У01.1,У01.2, У01.3, У01.4, У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

1.3 Электрические машины переменного тока

Лабораторная работа № 5 Исследование 3х фазного АДc  короткозамкнутым ротором.

4

У1, У01.1,У01.2, У01.4, У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

Лабораторная работа №  6 Исследование асинхронного двигателя опытами холостого хода и короткого замыкания.

4

У1, У01.1,У01.2, , У01.4, У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

Практическое занятие № 9 Расчет и построение механической характеристики  АД.

2

У1, У01.1,У01.2, У01.4, У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

Практическое занятие № 10 Построение векторной диаграммы асинхронных машин   в масштабе

4

У1, У01.1,У01.2, У01.4, У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

Практическое занятие № 11  Построение круговой диаграммы и определение основных параметров асинхронного двигателя

4

У1, У01.1,У01.2, У01.4, У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

Практическое занятие № 12 Изучение способов возбуждения синхронных машин

2

У1, У01.1,У01.2, У01.4, У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

1.4 Электрические аппараты

Лабораторная работа № 7 Исследование плавких предохранителей

4

У1,У01.1,У01.2, У01.4, У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

Лабораторная работа № 8  Исследование автоматических выключателей

4

У1, У01.1,У01.2, У01.4, У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

Практическое занятие № 13 Изучение конструкции отделителей, короткозамыкателей, выключателей нагрузки.

4

У1, У01.1,У01.2, У01.4, У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

Практическое занятие № 14 Изучение конструкции аппаратов низкого напряжения: автоматических выключателей , рубильников, магнитных пускателей, тепловых реле

4

У1, У01.1,У01.2, У01.4, У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

Практическое занятие № 15 Выбор в\в выключателей ,разъединителей

2

У1, У01.1,У01.2, У01.4, У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

Практическое занятие № 16 Выбор измерительных трансформаторов.

2

У1, У01.1,У01.2, У01.4, У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

Практическое занятие № 17 Выбор электроаппаратов на напряжение до 1000В

2

У1, У01.1,У01.2, У01.4, У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

Практическое занятие № 18 Изучение принципа действия бесконтактных реле.

2

У1, У01.1,У01.2, У01.4, У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

ИТОГО

76

Разделы/темы

Темы практических/лабораторных занятий

Количество часов

Требования ФГОС СПО

(уметь)

Раздел 1. Организация и выполнение наладки, регулировки, технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования

17/17

1.2 Внутреннее электроснабжение промышленных предприятий.

Лабораторная работа №1. Исследование режимов работы линии электропередачи переменного тока при изменении коэффициента мощности нагрузки

4

У1, У01.1,У01.2, У01.4,У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

Практическое занятие № 1 Изучение классификации  электроприемников по требуемой категории надежности

1

У1, У01.1,У01.2, У01.4,У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

Практическое занятие № 2 Изучение условных обозначений элементов электрических схем

2

У1, У01.1,У01.2, У01.4,У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

Практическое занятие № 3 Расчет  электрических нагрузок в сетях   напряжением до 1000В

2

У1, У01.1,У01.2, У01.4,У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

Практическое занятие № 4 Построение графика электрических нагрузок

2

У1, У01.1,У01.2, У01.4,У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

Практическое занятие № 5 Выбор месторасположения подстанции  и построение  картограммы нагрузок

2

У1, У01.1,У01.2, У01.4,У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

Практическое занятие № 6 Расчет токов короткого замыкания в сетях до 1000В

2

У1, У01.1,У01.2, У01.4,У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

1.3  Внешнее электроснабжение промышленных предприятий.

Лабораторная работа №2 Исследование схем включения вторичных обмоток трансформаторов тока

4

У1, У01.1,У01.2, У01.4,У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

Практическое занятие №7. Изучение электрооборудования ГПП,.КТП

2

У1, У01.1,У01.2, У01.4,У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

Практическое занятие №8. Расчет токов КЗ в сетях выше 1000В 4/2

2

У1, У01.1,У01.2, У01.4,У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

1.4 Релейная защита

Лабораторная работа №3Испытание релейной защиты высоковольтного   электродвигателя  

3

У1, У01.1,У01.2, , У01.4,У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

Лабораторная работа № 5 Испытание релейной защиты понижающего трансформатора

2

У1, У01.1,У01.2, У01.4,У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

Лабораторная работа №4Испытание максимальной токовой защиты с применением индукционного токового реле

4

У1, У01.1,У01.2, У01.4,У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

Практическое занятие №9 Расчет максимально -токовой защиты силового трансформатора

2

У1, У01.1,У01.2, У01.4,У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

ИТОГО

34

Разделы/темы

Темы практических/лабораторных занятий

Количество часов

Требования ФГОС СПО

(уметь)

Раздел 1. Организация и выполнение наладки, регулировки, технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования

32/20

1.1 Эксплуатация электрооборудования.

Лабораторная работа № 1 Электробезопасность в трехфазных сетях переменного тока с заземленной  нейтралью.

4

У2, У4, У5,У6,У8

У01.1,У01.2, У01.4, У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

Лабораторная работа № 2 Электробезопасность в трехфазных сетях переменного тока с изолированной  нейтралью.

4

У2, У4, У5,У6,У8

У01.1,У01.2, У01.4, У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

Лабораторная работа № 3 Защитное заземление и зануление.

4

У2, У4,У5,У6,У8 У01.1,У01.2, У01.4, У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

Лабораторная работа №  4 Управление освещением

4

У2, У4,У5,У6,У8, У01.1,У01.2, У01.4, У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

Лабораторная работа № 5  Определение неисправностей электропривода

4

У2, У4,У5,У6,У8, У01.1,У01.2, У01.4, У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

Практическое занятие № 1 Эксплуатация трансформаторного масла

2

У2, У4,У5,У6,У8, У01.1,У01.2, У01.4, У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

Практическое занятие № 2 Оперативные переключения в распределительных устройствах

4

У2, У4,У5,У6,У8

У01.1,У01.2, У01.4, У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

Практическое занятие № 3 Эксплуатация силовых трансформаторов

2

У2, У4,У5,У6,У8

У01.1,У01.2, У01.4, У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

Практическое занятие № 4 Эксплуатация аккумуляторных батарей

2

У2, У4,У5,У6,У8

У01.1,У01.2, У01.4, У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

Практическое занятие № 5 Эксплуатация кабельных линий

2

У2, У4,У5,У6,У8

У01.1,У01.2, У01.4, У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

1.2 Ремонт электрооборудования.

Практическое занятие № 6 Пропитка и сушка обмоток электрических машин

4

У2, У4,У5,У6,У8

У01.1,У01.2, У01.4, У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

Практическое занятие № 7 Ремонт силовых трансформаторов

4

У2, У4,У5,У6,У8

У01.1,У01.2, У01.4, У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

Практическое занятие №8 Виды и причины повреждения пускорегулирующей аппаратуры

4

У2, У4,У5,У6,У8

У01.1,У01.2, У01.4, У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

Практическое занятие №9 Ремонт двигателей постоянного тока

4

У2, У4,У5,У6,У8

У01.1,У01.2, У01.4, У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

Практическое занятие №10Ремонт двигателей переменного тока

4

У2, У4,У5,У6,У8

У01.1,У01.2, У01.4, У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

ИТОГО

52

Разделы/темы

Темы практических/лабораторных занятий

Количество часов

Требования ФГОС СПО

(уметь)

Раздел 1. Организация и выполнение наладки, регулировки, технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования

36/34

1.1 Электрический привод

Лабораторная работа №1Исследование электродвигателя постоянного тока независимого возбуждения

4

У1, У7 У01.1,У01.2, У01.4,У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

Лабораторная работа №2Исследование тормозных режимов  работы двигателя постоянного тока независимого возбуждения

4

У1, У7

У01.1,У01.2, У01.4,У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

Лабораторная работа № 3 Исследование асинхронного двигателя с короткозамкнутым ротором.

4

У1, У7

У01.1,У01.2, У01.4,У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

Лабораторная работа № 4 Исследование системы  «тиристорный преобразователь – двигатель постоянного тока»

4

У1, У7

У01.1,У01.2, У01.4,У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

Лабораторная работа № 5 Исследование системы  «преобразователь частоты-асинхронный двигатель»

4

У1, У7

У01.1,У01.2, У01.4,У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

Практическое занятие № 1 Расчет и построение механических  двигателей постоянного тока независимого возбуждения

2

У1, У7

У01.1,У01.2, У01.4,У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

Практическое занятие № 2 Расчет и построение  механических характеристик ДПТ последовательного возбуждения

2

У1, У7

У01.1,У01.2, У01.4,У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

Практическое занятие № 3 Расчет и построение  механических характеристик ДПТ смешанного возбуждения

2

У1, У7

У01.1,У01.2, У01.4,У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

Практическое занятие № 4  Расчет и построение механических характеристик асинхронного двигателя

2

У1, У7

У01.1,У01.2, У01.4,У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

Практическое занятие № 5 Расчет характеристик синхронной  машины

2

У1, У7

У01.1,У01.2, У01.4,У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

Практическое занятие № 6 Расчет и построение механических   характеристик двигателя постоянного тока независимого возбуждения  при регулировании скорости

2

У1, У7

У01.1,У01.2, У01.4,У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

Практическое занятие № 7 Расчет и построение механических   характеристик асинхронного двигателя при регулировании скорости

2

У1, У7

У01.1,У01.2, У01.4,У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

Практическое занятие № 8 Расчет пусковых сопротивлений двигателя постоянного тока независимого возбуждения

2

У1, У7

У01.1,У01.2, У01.4,У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3

Практическое занятие № 9 Расчет пусковых сопротивлений асинхронного двигателя

2

У1, У7

У01.1,У01.2, У01.4,У01.7, У03.2, У04.2, У04.8, У05.3