Срез знаний по русскому языку. 9 класс.
тест по русскому языку (9 класс)

1. Выбери все варианты, в которых пишется НН.

1) Мощё(н/нн)ая булыжником.  

2) Мышцы напряже(н/нн)ы.    

3) Краше(н/нн)ый пол.    

4) Заплетё(н/нн)ые волосы.

2. Выбери вариант, в котором при раскрытии скобок не с причастием пишется СЛИТНО.

1. Конфликт до сих пор (не)разрешён  
2.  Он смотрит на неё (не)понимающим взглядом.  
3.  (Не)просохшая после ливня тропа оказалась скользкой.

3. Выбери словосочетание со связью управление.

1)Медленно двигаться   2) Умные ребята  3).Работать врачом

4. Охарактеризуй тип сказуемого в предложении: Валера казался грустным.

(простое/составное)   (глагольное/именное)

5. Выбери предложение, в котором надо поставить две запятые:

1) Я благодарна не столько за подарок сколько за внимание.

2) Макар ждал от него либо слова либо дела.

3) И деревья и трава и песок подёрнулись дымкой инея.

6. Выпиши ВСЕ цифры, на месте которых должны стоять запятые.

На лужайке виднелись(1) палевые (2) коричневые шляпки грибов. Улицу освещал большой (3) яркий фонарь.

Ответ _________

7. Выпиши ВСЕ цифры, на месте которых должны стоять запятые.

Мы ждём с томленьем упованья

Минуты вольности святой,

Как ждёт (1) любовник молодой (2)

Минуты верного свиданья.

Пока свободою горим (3)

Пока сердца для чести живы,

Мой друг (4) отчизне посвятим

Души прекрасные порывы!

Товарищ, верь; взойдёт она,

Звезда пленительного счастья,

Россия (5) вспрянет ото сна,

И на обломках самовластья

Напишут наши имена!

Ответ ________________

8. Выпиши ВСЕ цифры, на месте которых должны стоять запятые.

Мошенник симулировал припадок и (1) якобы (2) во время него потерял деньги, а в действительности (3) конечно (4) украл.

Ответ_______________

9. В каком предложении нужно выделить приложение запятыми.

1. Туристы съели суп харчо и котлеты с макаронами.
2. Город Астрахань возрастал из-за торговли с Персией.  
3.  Хозяйка усадьбы купеческая вдова не терпела ни в чём беспорядка.

10. Выбери предложение, в котором не ставятся запятые. 1). Изнурённый тяжёлым трудом он приобрёл волчий аппетит. 2) Дождь мелкий и липкий забирался под крышу экипажа. 3) В моих руках было написанное его почерком письмо.
11. Выбери предложение, в котором употреблён причастный оборот.

1. Стук капель, громко падающих, сливался со звуком часов.
2. Я заночевал в сарае, который был срублен из толстых брёвен.
3. Нависшая опасность выглядела реальной.

12. Выбери предложение, в котором НЕВЕРНО употреблён деепричастный оборот.

1. Поступив в университет, мои одноклассники начали усерднее учиться.
2. Наблюдая за успехами спортсменов, меня охватила радость.
3. Выступая перед аудиторией, я очень смущался.

13. Выбери вариант, в котором выделенное слово пишется СЛИТНО.

1. Рука швейцара прикоснулась к колокольчику, что(бы) известить о моём прибытии.
2. Мне трудно говорить так(же), как и вам.
3. Володе ужасно стало совестно за(то), что он так необдуманно высказался.

        14. Выбери необходимые частицы.

Нам удаётся сохранять традиции конкурса, что (не/ни) может (не/ни) радовать. Он (не/ни) уживался (не/ни) с каким начальством.

15. Выполни синтаксический разбор предложения.

Старик, перебирая ягоды, сидел у ворот, обращённых в переулок.

16. Выбери ВСЕ наречия, которые при раскрытии скобок пишутся через дефис. 1). (По)близости   2). (По)напрасну    3). (По)прежнему   4) (В)третьих
17. Выбери вариант написания пропущенного слова. Гости (втайне/в тайне) покидали зал.   Истина кроется (втайне/ в тайне).
18. Раскрой скобки и запиши предлог. Окна были открыты настежь (в)виду  __________   жары.